精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于溶液是否变质,同学们提出了如下假设:
【猜想】猜想一:没有变质;   猜想二:部分变质;  猜想三:(1)全部变质.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性.
【进行实验】对猜想二进行验证.
实验步骤实验现象结论
(2)取少许该溶液于试管中,滴
入适量的BaCl2(CaCl2、Ba(NO32)溶液.
(3)有白色沉淀猜想二正确
(4)静置上述溶液,取上层清液少许于另一支试管中,滴入几滴
酚酞溶液
(5)溶液变红
写出现象(3)的化学方程式Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
【反思】氢氧化钠溶液必须密封保存.
(7)氢氧化钠溶液变质的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化学方程表示).

分析 【猜想】根据已有的知识进行分析,物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质分析;
【进行实验】验证溶液部分变质,既要证明有氢氧化钠,又要证明有碳酸钠进行分析:碳酸钠能够和氯化钡等溶液产生沉淀既具有氢氧化钠变质成碳酸钠,又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰,再滴加酚酞试液观察变色,确定溶液的组成;并写出反应的方程式;
【反思】根据氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠和水,写出反应的方程式.

解答 解:【猜想】氢氧化钠露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质,故填:全部变质;
【进行实验】向溶液的样品中滴加氯化钙溶液,利用氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,若观察到有沉淀出现可判断变质生成了碳酸钠;在反应后的溶液中滴入酚酞,由于氢氧化钠能使酚酞变红,若出现变红则可判断有氢氧化钠;因此既出现沉淀又有溶液变红,则溶液部分变质;(合理即可);故答案为:

实验步骤实验现象结论
1、取少许该溶液于试管中,滴
入适量的BaCl2(CaCl2、Ba(NO32)溶液.
        有白色沉淀猜想二正确
2、静置上述溶液,取上层清液少许于另一支试管中,滴入几滴
酚酞溶液
溶液变红
现象③是碳酸钠和氯化钡的反应生产了氯化钠和碳酸钡沉淀,故填:Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓;
【反思】因为氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠和水而变质,故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

点评 本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究,学生明确实验现象与结论的关系,并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题.检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.麻黄碱(C10H15NO)临床用于治疗支气管哮喘、过敏性反应等疾病,下列有关麻黄碱的说法正确的是(  )
A.麻黄碱是由碳、氢、氮、氧四种原子构成
B.麻黄碱中碳、氢、氮、氧的原子个数比为10:15:1:1
C.麻黄碱中碳、氢、氮、氧的原子个数比为12:1:14:16
D.麻黄碱中碳元素的质量分数为12%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为探究金属的化学性质,进行下图所示实验.

①甲图中发生反应的化学方程式为CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;Mg、Cu、Fe的金属活动性由强到弱的顺序是Mg>Fe>Cu.
②如乙图所示,将甲图实验反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤.有关说法正确的是C、D.
A.滤液中一定没有CuSO4     B.滤渣中一定没有Mg、Fe
C.滤液中一定含有MgSO4、FeSO4   D.滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe
③在丙图所示的实验过程中有关物质的质量随反应时间的变化关系如下图,正确的是A、D(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某花圃花卉叶色萎黄矮小而且有倒伏现象,如果只施用一种化肥,应用的是(  )
A.NH4NO3B.KClC.KNO3D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某工厂排放的废液中含有少量的硫酸和硫酸铜.小军同学取适量的废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中,搅拌,待充分反应后过滤,得少量滤渣.若向滤渣中滴入稀硫酸有可燃性气体生成.则滤液中含有的溶质呈ZnSO4(填化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图表示几种常见物质之间的转化关系,实现或虚线相连的两种物质之间能够发生反应,箭头表示一种物质能向另一种物质转化.已知A、C为黑色粉末,B为单质,A与D的反应早在西汉时期书籍中就有记载:“曾青得铁则化为铜”,F与G的反应时大自然应用太阳能最成功的范例,A、B、G三种物质可发生反应,生成物的主要成分是红棕色的E.请完成下列内容:
(1)B的化学式为O2;G的化学式为H2O;F的用途灭火(写一点).
(2)“曾青得铁则化为铜”表示的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;H与C反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)上述物质中没有出现的物质类别是碱(选填:单质、氧化物、酸、碱、盐).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.青少年一定要爱护眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯,请回答下列问题:
(1)图中表示的各部件中,用金属材料制成的是a(填序号,任选一种,下同);属于有机合成材料的是e.
(2)金属及金属材料有很多优良的性能而被广泛应用.灯光后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性;黄铜和黄金外观相差不大,鉴别黄铜和黄金的简单方法是在空气中灼烧.
(3)铝制品比铁制品耐用其原因是常温下,与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步氧化.
(4)比较铝和铁的金属活动性强弱可采用将铝片插入到硫酸亚铁溶液中的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是40g.
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙.
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是升高温度或加入丙物质或恒温蒸发溶剂.
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,所得溶液中溶质质量分数最小的是丙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列属于复合材料的是(  )
A.钢化玻璃B.玻璃钢C.有机玻璃D.玻璃

查看答案和解析>>

同步练习册答案