A. | 利用三种气体的溶解性 | B. | 用燃着的木条检验 | ||
C. | 将气体通过澄清的石灰水 | D. | 用带火星的木条检验 |
分析 鉴别O2、H2、CO2三种气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三种气体的目的.
解答 解:A、分别测定三种气体的溶解性,操作较为复杂,能鉴别但不是最常用的方法,故选项错误.
B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条能燃烧,则是氢气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别O2、H2,故选项错误.
D、插入带火星的木条,若木条复燃,则是氧气;若带火星的木条熄灭,则是二氧化碳和氢气,无法鉴别二氧化碳和氢气,故选项错误.
故选:B.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水经过过滤后一定变成软水 | |
B. | 构成物质的分子、原子和离子一定在不停的运动 | |
C. | 化学反应中一定只有燃烧才能放出热量 | |
D. | 铁制品与氧气或水接触一定会生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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