下表列出了几种物质中含有少量杂质以及除去杂质的方法，其中不正确的是（）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | 氧气 | 水 | 将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 |
| B | 氧化钙 | 碳酸钙 | 加水溶解，过滤 |
| C | 铜 | 氧化铜 | 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| D | 氯化亚铁溶液 | 氯化铜 | 加过量的铁粉，过滤 |
科目：初中化学 来源： 题型：
科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑．
随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程，以下对酸的认识由先到后的排序是 （填序号）．
①与碱作用时失去它原来性质的就是酸
②能够在水溶液中产生氢离子（H+）的化合物
③有酸味的物质就是酸．
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科目：初中化学 来源： 题型：
要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）
A. NaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤
B. N2 (O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网
C. CaCOj (CaCl2)：加水溶解一过滤一洗涤一干燥
D. KCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某兴趣小组设计实验，验证水煤气的成分，装置与药品如下图所示：
下列相关分析与推理错误的是（）
A.验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳
B.实验中两次用到甲装置，其目的是不同的，第一次是验证水煤气中含有水蒸气，第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气
C.丙装置的作用是将二氧化碳除净，避免对后续实验的干扰
D.若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰
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科目：初中化学 来源： 题型：
集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或② B．②或③ C．①或④ D． ③或④
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种．两两混合后出现如图的现象，试确定a、b、c、d分别为（）
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| A． | 硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸 |
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| B． | 氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液 |
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| C． | 碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液 |
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| D． | 盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案或措施不合理的是（）
A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈
B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
C．用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液
D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
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科目：初中化学 来源： 题型：
石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐酸反应）．课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| 加入盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 |
请计算：
（1）石灰石样品中杂质的质量为 __ g；
（2）所加盐酸的溶质质量分数．
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子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ）