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    6．下列化学实验操作中，正确的是（　　）
    A．稀释稀硫酸时，把浓硫酸慢慢注入成有水的量筒中，并不断搅拌
    B．用漏斗过滤时，使用玻璃棒搅拌，加快过滤速度
    C．向燃着的酒精灯里添加酒精
    D．点燃氢气等可燃性气体前，一定要检验气体的纯度

    分析 A．浓硫酸稀释时，不能用量筒稀释；
    B．过滤时不能够使用玻璃棒搅拌，防止破坏滤纸；
    C．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
    D．根据可燃性气体或粉尘与空气混合后点燃可能发生爆炸．

    解答 解：A．浓硫酸稀释时要放在烧杯中稀释，不能放在量筒、容量瓶中稀释，故A错误；
    B．过滤时不能使用玻璃棒搅拌，避免玻璃棒将滤纸损坏，影响过滤效果，故B错误；
    C．向燃着的精灯里添加酒精时，容易引起火灾，造成安全事故，故C错误；
    D．氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，故D正确．
    故选：D．

    点评 熟悉常用仪器的使用方法和注意事项，严格按照规范的程序进行实验，防止因错误操作而发生意外事故．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．以下实验无法比较铜和铁的金属活动性强弱的是（　　）
    A．观察两种金属片的颜色B．铜片放入氯化亚铁溶液中
    C．铁片放入硫酸铜溶液中D．铜片、铁片分别放入稀硫酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学与人类健康关系密切．下列说法错误的是（　　）
    A．利用甲醛水溶液浸泡海产品
    B．青少年适量补铁可以防治缺铁性贫血
    C．食品包装袋中充氮气以防腐
    D．蛋白质、油脂能为人体提供能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．按要求从硫酸、乙醇、二氧化硫、硝酸钾、盐酸．氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下落横线上．
    （1）可作燃料的有机物C2H5OH；（2）一种复合肥KNO3；
    （3）没有挥发性的酸H2SO4；（4）形成酸雨的主要物质SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学课上老师为同学们做了一个“燃纸成铁”的趣味实验：将一张滤纸（成分为纤维素）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．对“黑褐色物质”的成分，大家进行了探究．
    提出猜想 小明认为，：黑褐色物质“中一定含有铁单质，因为反应物FeC13中含有铁元素．
    实验与分析 为确认这一猜想，小明进行了下列实验．
    实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微波气泡产生，他认为发生的化学反应是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，所以黑褐色物质中含有铁单质．
    对于实验1，小红提出了自己的疑问：能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是FeCO3或Fe2（CO3）3（填化学式）．
    为此，小明查阅相关的资料后得知，在此高温条件下不可能生成此类物质．
    为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了一个实验．
    实验2：将黑褐色物质放入CuSO4溶液中，当观察到有红色物质生成，证明黑褐色物质中含有铁单质．
    通过以上实验，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．
    实验讨论  除了铁单质外，“黑褐色物质”中会不会还有其他物质呢？同学们又提出了一个新的问题，他们认为“黑褐色物质”中还可能有氧化铁．
    于是，有一个实验探究开始了…

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．要除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中合理的是（　　）
    A．NaCl溶液（Na2SO4）：加入过量的BaCl2溶液，过滤
    B．H2（HCl）：将气体通过足量氢氧化钠溶液，再经浓硫酸干燥
    C．CaO（CaCO3）：加水溶解，过滤后洗涤干燥
    D．NaOH溶液（Na2CO3）：加入适量的CaCl2，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若用zn和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气．
    ①所选仪器的连接顺序为：ABD（从左至右填写仪器序号字母）．
    ②生成氢气时，发生的化学反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    ③经测定，装置A中锌粒和稀硫酸反应后溶液的pH变大了（填“变大”“变小”“不变”之一）
    （2）若以H2O2溶液为原料（MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定，CuO和Cu的混合物样品中CuO的质量分数，仪器的连接顺序为A→B1→C→B2，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右，小明同学取了氧化铜的混合物样品ag，进行实验：
    ①根据完全反应后的C装置的质量变化测定CuO的质量分数，若测得C处大玻璃管内的物质总质量增加b克，则该混合物样品中CuO的质量分数$\frac{a-4b}{a}$（计算结构可为用a和b表示的代数式）
    ②若C处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定，则样品中CuO的质量分数的测算结果将偏大（填“偏大”“偏小”“不影响”之一）
    ③二氧化锰是H2O2溶液制氧气反应的催化剂，反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用，可采用的操作方法是过滤、洗涤、干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．金属应用广泛．没有金属，生活是难以想象的．请你根据所学知识回答下列问题：
    （1）金属铝常用作导线是利用它的导电性．
    （2）古代湿法炼铜的原理与铁与硫酸铜溶液反应，写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）某炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．

    写出碳与二氧化碳反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （4）试说出保护金属资源的一种有效途径防止金属锈蚀（或回收利用废旧金属，合理开采矿物，或寻找金属的代用品等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）写出下列微粒的化学符号
    ①硼原子B②三氧化硫分子SO3③臭氧分子O3④硫酸根离子SO42-．
    （2）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
    ①用于人工降雨或灭火CO2；  ②制肥皂的碱NaOH；
    ③最清洁的燃料H2；        ④治疗胃酸过多的盐NaHCO3．
    （3）写出下列反应的化学方程式
    ①镁与稀盐酸Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；②；；②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    ③氯化铵与氢氧化钙混合加热Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O；④石灰石煅烧CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；．

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