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    下列为实验室常用的实验装置如图1，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：②
     

    （2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是
     
    ，（填序号，下同），收集装置是
     
    ．
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式
     
    ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的实验室制法,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； 
    （2）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
    （3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
    （4）二氧化碳能够溶于水，不溶于植物油．
    解答：解：（1）②是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：集气瓶．
    （2）用锌和稀硫酸制取氢气不需要加热，应选用的发生装置是B装置；
    氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用C装置收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．
    故填：B；C或E．
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑．
    故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （4）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
    故填：防止二氧化碳溶于水．
    点评：本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    ?①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
    编号实验药品分解温度（℃）
    Ⅰ3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热350
    Ⅱxg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热370
    Ⅰ中反应的表达式（用化学式表示）是
     
    ；
    Ⅱ中x的值应为
     
    ．
    【实验结论】实验所用两种金属氧化物中，催化效果最好的是
     
    ．
    ②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    本实验中，测量O2体积的装置是
     
    （填编号）．
    【实验结论】在相同条件下，
     
    ，双氧水分解得越快．
    【反思】丙用图2装置进行实验，通过比较
     
    也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某保健品的部分标签内容如图1所示：

    （1）根据所给信息可知该保健品主要功效中起主要作用的元素是
     
    （填元素符号）．
    （2）食用方法中嚼食的目的是
     
    ．
    （3）某课外小组利用实验，探究该保健品中是否可能含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供仪器如图2：

    【猜想】该药品中含有碳酸钙．
    【设计实验】
    序号实验主要步骤及部分现象
    ①选择药品：该保健品粉末、稀盐酸和
     
    ；
    选择仪器（填序号）：
     
    ．
    ②连接仪器，
     
    （填实验步骤），装药品．
    ③实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为
     
    ，收集产生的气体．
    ④验满：证明气体已收集满的方法是
     
    ．
    ⑤检验：检验收集到的这瓶气体的方法、现象及结论是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    【结论】根据标签和实验，可初步推断，该药片中可能含有碳酸钙．
    【反思与拓展】实验结束后，小组同学将剩余药品进行了固、液分离，并检验了倒入废液缸中的废液，请你设计实验证明废液中不含稀盐酸（简述实验方法和现象）．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质属于“双吸剂”的是（　　）
    A、炭粉B、铁粉
    C、石灰石D、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体．思考并回答：
    （1）产生的气体中肯定含有
     
    ．
    （2）在不用任何试剂的条件下，你判断有水生成的方法是：观察到试管壁有
     
    ．
    （3）对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；②可能是铁或四氧化三铁；③可能是氧化铜．
    你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号）
     
    ，理由是
     
    ．
    请你设计一个方案，证实你的第③个猜想：
    实验步骤实验现象和结论
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：
    ①氦气    ②硝酸钾   ③维生素C    ④熟石灰    ⑤氯化钠    ⑥酒精．
    （1）作燃料的是
     
    ；             
    （2）作复合化肥的是
     
    ；
    （3）作调味剂的是
     
    ；         
    （4）作充探空气球的是
     
    ；
    （5）吃蔬菜水果可补充的物质是
     
    ；
    （6）改良酸性土壤的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
    （l）气体b为
     
    ，可用
     
    检验．
    （2）气体a具有的化学性质是
     
    ．其燃烧的文字表达式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是（　　）
    A、煮沸B、静置
    C、过滤D、用活性炭吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金是一种贵重金属，一直以来都充当着货币的作用（部分信息如图所示）．下列说法错误的是（　　）
    A、该元素的相对原子质量为197.0g
    B、该元素的原子序数为79
    C、该元素的核外电子数为79
    D、汞和金都属于金属元素

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