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    19．“岑溪市我家，环境靠大家”，为保护岑溪的美好环境，你认为不可取的是（　　）
    A．将垃圾倒入河中随水流走B．分类回收固体废弃物
    C．农村推广使用沼气D．加强植树造林

    分析 A、根据垃圾倒入河中会造成水的污染进行解答；
    B、根据关闭高污染企业可以减少污染物的排放进行解答；
    C、根据农村推广使用沼气可以节约化石燃料进行解答；
    D、根据加强植树造林可以防风固沙，减少沙尘天气进行解答．

    解答 解：A、将垃圾倒入河中会造成水的污染，故A不可取；
    B、分类回收固体废弃物，有利于环境保护，节约利用，故B可取；
    C、农村推广使用沼气可以节约化石燃料，有利于环境保护，故C可取；
    D、加强植树造林可以防风固沙，减少沙尘天气，有利于环境保护，故D可取．
    故选：A．

    点评 通过回答本题可以让学生知道影响环境污染的因素，知道哪些行为对环境有污染，要做到保护环境，环保问题也是现在中考的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图所示的化学反应

    （1）参加反应的分子个数比：2：1或1：2
    （2）每个生成物的分子是有3个原子构成
    （3）观察图，你能得到化学变化的微观结论是在化学变化中，分子可分，原子不可分等．（写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列描述的性质属于物理性质的是（　　）
    A．木材有可燃性B．生铁能生锈C．酒精具有挥发性D．氧气能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．液态的水煮沸变成水蒸气的过程中，对水分子变化描述不正确的是（　　）
    A．能量增大B．运动速度加快C．数目增多D．间隔增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
    B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
    C．t1℃时，在100 g水中放入60 g甲，其溶质的质量分数为37.5%
    D．t2℃时，分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验时科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表．
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL15%
    （2）装置一和装置二中气球的位置不同，装置二（填“装置一”和“装置二”）更合理，理由是能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
    （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数．
    （4）查阅资料得知，金属镁不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气反应，能否用镁粉代替铜粉来测定空气中氧气的含量不能（填“能”或“不能”），这会使测量的结果偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）
    （5）实验反思：为测定空气中氧气含量而运用化学方法除去氧气时，应选择怎样的药品？应选择只能与氧气反应且不生成其他气体的药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小红同学为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行实验．

    （1）玻璃管中发生的反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe；
    （2）小红同学得到如下两组数据（样品质量为10g，杂质不参加反应）
    反应前反应后
    A组玻璃管和赤铁矿石样品的质量38.5g玻璃管和固体物质的质量36.1g
    B组烧杯和澄清石灰水的质量180.0g烧杯和烧杯中物质的质量185.6g
    你认为他应该选用了A（填“A”或“B”）组数据来计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%；结合装置图回答他不选用另一组数据计算的原因未能将生成的二氧化碳完全吸收；
    （3）小兰同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处是：缺少尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．人类在生产和生活中广泛使用金属．
    ㈠（1）铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以化合物（填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．
    （2）一氧化碳还原氧化铁是工业炼铁的主要反应原理之一．某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）：

    ①关闭K1、开启K2，可以验证一氧化碳还原氧化铁的产物．
    Ⅰ．这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行气密性检查．
    Ⅱ．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    Ⅲ．澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    Ⅳ．在e处点燃气体的目的是处理尾气或防止污染空气等．
    Ⅴ．如何用物理方法检验硬质玻璃管中反应后的黑色固体是铁用磁铁吸引．
    ②关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用．
    （友情提醒：氢氧化钠溶液常用来吸收二氧化碳，浓硫酸吸水．）
    该实验这样改进的主要优点是减少碳的排放，提高原料利用率．
    ㈡（1）铝是地壳中含量最高的金属（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位．
    （2）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和导电性．
    （3）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3．
    （4）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．用56.25g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为多少g．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在公共场所有如右图广告，请回答下列问题：
    （1）该化肥中所含主要物质的化学式是NH4HCO3；
    （2）纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数是17.7%，该化肥的纯度（即化肥中NH4HCO3的质量分数）因故缺损了，请你补在广告上，计算过程写在下列空白处．（计算结果小数点后保留一位小数）．

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