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1.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成了如图所示的实验.关于该实验,有如下说法:
①两个实验都能验证质量守恒定律:
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的:
③两个实验的微观本质相同;
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体:
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性.
其中正确的是(  )
A.①②B.②③C.②④D.④⑤

分析 水的沸腾没有生成新物质,属于物理变化;电解水生成了氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,结合两种变化的区别、电解水的现象、结论来分析解答.

解答 解:①质量守恒定律只适用于化学变化,而水的沸腾属于物理变化,不适用于质量守恒定律来解释,故错误;
②电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,故正确;
③水的沸腾中,水分子的种类没有改变,而电解水的过程中水分子分解为氢原子、氧原子,然后两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,故错误;
④将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体被点燃,发出淡蓝色火焰,是氢气,b管的气体使燃着的木条燃的更旺,是氧气,故正确;
⑤b管中是氧气,具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故错误.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握物理变化与化学变化的区别、电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验操作不正确的是(  )
A.
    取用液体
B.  称量NaCl质量C.
 闻气体的气味
D.
 读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某实验学校老师设计了如图四种装置来帮助学生和理解质量守恒定律,请你一起来参与他们的课题.

【查阅资料】①白磷一般在40°C左右燃烧,而红磷要在240°C左右才能燃烧白磷在空气中燃烧生成的白烟会污染空气;
②氢氧化钠与二氧化碳发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(1)根据质量守恒定律,首先确定A装置不能验证质量守恒定律,理由是A装置中没有发生化学变化.
(2)根据实验装置的设计,又确定D装置验证质量守恒定律会导致实验失败,理由是D装置没有密闭,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,锥形瓶内气压减小,外面空气会进入;
(3)B装置可以验证质量守恒定律,为了使实验更环保,可采用放大镜聚光的方法使瓶中的白磷燃烧,确保装置始终密闭.
(4)C装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,若把NaOH溶液全部清除,实验不能(填“能”或“不能”)成功,理由是气球会膨胀,受到的空气浮力增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和生成还原剂CO,生成还原剂CO的化学方程式可以表示为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;有铁生成的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请你认真看图,回答下列问题.
(1)通电后试管1与试管2产生的气体体积比约为1:2.
(2)一段时间后,试管1产生的气体是氧气
(3)电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
(4)该实验中往往要在水中加入少量稀硫酸(硫酸钠溶液),目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学兴趣小组的同学利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取1.92g氧气.
(l)实验中至少需要氯酸钾的质量是多少?写出必要的计算过程.
(2)该实验中二氧化锰的质量分数与反应时间存在一定的关系.下列选项中正确的是C

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的集中火焰,提高温度;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是开始的气泡是排出的原试管内的空气;
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.请你写出带点部分的化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是防止热的铜重新被氧化(合理均可).
(5)木炭与氧化铜反应时的理论质量比为3:40,但在实际实验过程中所加入的木炭与氧化铜的质量比要偏大(填“偏大”、“偏小”、“不变”)一些,原因是:管内氧气、生成的CO2均会与少量的木炭反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.图1是某微粒的结构示意图,其中X=13,该微粒在化学反应中易失 (填“得”或“失”)电子变成的微粒Al3+;写出一条从图2中获得的信息汞元素的原子序数为80.(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.将无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体E.
写出A到E各物质的化学符号:AH2O2BMnO2CO2DSESO2

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