分析 (1)由仪器的用途及图去分析;
(2)由实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸,是固体和液体反应且不需加热,故发生装置为B,由于二氧化碳能溶于水,故不可用排水法收集,二氧化碳的密度比空气大,故可用向上排空气法收集;A装置的特点是加热固体制取气体,由于试管口没有棉花团,故不可用高锰酸钾制取氧气,可选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气去分析;
(3)由题意可知:“实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气”,是加热固体制取气体,故发生装置为A;氨气的密度比空气小,故可用向下排空气法收集;极易溶于水,故不可用排水法收集;
(4)氨水显碱性,所以会使酚酞溶液变红;由于氨气溶于水,试管内气体体积变小,压强变小,在外部大气压的作用下,试管内液面会上升.
解答 解:(1)由仪器的用途及图可知:①为酒精灯,②为长颈漏斗;故答案为:酒精灯 长颈漏斗;
(2)由实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸,二者接触就会发生反应,生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;是固体和液体反应且不需加热,故发生装置为B,由于二氧化碳能溶于水,故不可用排水法收集,二氧化碳的密度比空气大,故可用向上排空气法收集;A装置的特点是加热固体制取气体,由于试管口没有棉花团,故不可用高锰酸钾制取氧气,可选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,生成氯化钾和氧气,其化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;故答案为:B E 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)由题意可知:“实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气”,是加热固体制取气体,故发生装置为A;氨气的密度比空气小,故可用向下排空气法收集;极易溶于水,故不可用排水法收集.故答案为:A C;
(4)将一支收满干燥氨气的试管,倒插入滴入酚酞的水中,由题意可知:氨气溶于水,形成氨水,氨水显碱性,所以会使酚酞溶液变红;由于氨气溶于水,试管内气体体积变小,压强变小,在外部大气压的作用下,试管内液面会上升;故答案为:溶液液变红 试管内液面上升.
点评 实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度;考查了实验室制取二氧化碳的反应原理,及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨用于制铅笔芯--石墨灰黑、质软 | |
B. | 干冰用于人工降雨--干冰易升华同时吸收大量的热 | |
C. | 金刚石用于裁玻璃--金刚石很硬 | |
D. | 一氧化碳用作燃料--一氧化碳有毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制漂白粉 2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O | |
B. | 一氧化碳还原氧化铜 CO+CuO═Cu+CO2 | |
C. | 潜艇供氧 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2 | |
D. | 焊接铁轨 2Al+Fe2O3═2Fe+Al2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费 | |
B. | 倾倒液体时标签背对着手心 | |
C. | 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净 | |
D. | 用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即平放在实验桌上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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