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    3．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识正确的是（　　）
    物质MNQP
    反应前质量（克）203423
    反应后质量（克）X14228
    A．N是生成物B．反应后物质M的质量X等于5克
    C．物质Q可能是该反应的催化剂D．各物质之间已经完全反应

    分析 根据质量守恒定律进行分析，先根据反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和计算出反应后M的质量；然后根据表格中的数据：反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物判断反应的类型；由表格信息即可推出一些量之间的关系．

    解答 解：由表格信息可知：反应后N质量减少了20克，是反应物；P质量增加了25克，是生成物；Q质量不变，可能做催化剂，反应物还少5克，所以M是反应物，所以反应后物质M的质量为15g．
    A、反应后N质量减少了20克，是反应物，错误；
    B、反应后物质M的质量为15g，错误；
    C、Q质量不变，可能做催化剂，正确；
    D、各物质之间是否反应完不确定，错误．
    故选C．

    点评 做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），可行的是（　　）
    A．木炭粉（氧化铜）-在空气中灼烧
    B．氯化钾溶液（氯化钙）-加入适量的碳酸钠溶液，过滤
    C．氧化钙（碳酸钙）-加入适量的稀盐酸至不再产生气体为止
    D．氢气（氯化氢）-依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．蜂蜜总含糖量达65%～75%，还含有丰富的酶类，水溶性维生素及钙、铁、锌等，对此有下列说法，你认为正确的是（　　）
    A．蜂蜜的主要成分是糖类B．酶也是糖类中的一种
    C．人体需要大量的维生素D．钙、铁、锌是人体必需的微量元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．有一包白色粉末，可能由碳酸锌、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾中的某几种组成．为了鉴定其成分，实验步骤如下：
    （1）将少量粉末放入足量水中，搅拌得无色透明的溶液．
    （2）向所得溶液中加入稀硝酸，有气泡产生．
    （3）过滤后向滤液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解．请推断该白色粉末中一定有Na2CO3、Na2SO4；一定没有ZnCO3、CuSO4、CaCl2；（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．现有盐酸与氯化钙的混合溶液，为分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计如下实验方案：

    实验记录了两组数据：
    第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4.4g．
    第②组，沉淀完全后，经过滤、洗涤、干燥后称得固体质量10g．
    根据实验设计及有关数据进行分析与计算：
    （1）混合溶液中溶质HCl的质量为7.3g．
    （2）混合溶液中CaCl2的质量分数（写出计算过程）．
    （3）请你画出该实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．近期，媒体报道的多起食品安全问题成为公众关注的焦点．菜贩为使大白菜等蔬菜保鲜喷洒甲醛（化学式为HCHO）溶液，酒店为延长海参存活期，用海水晶[含致癌物质亚硝酸钠（NaNO2）]配制人造海水养海参，可口可乐（山西）饮料有限公司发布声明称，经检测该厂确认有9个批次的可口可乐产品中含极其微量的残留氯．试回答下列问题：
    （1）在甲醛、亚硝酸钠、氯气三物质中，属于有机物的是甲醛．
    （2）甲醛中含碳、氢、氧元素的原子个数比为1：2：1．（填最简整数比）
    （3）在亚硝酸钠中，所含元素的质量分数最大的元素是氧元素．
    （4）氯气与水反应，生成次氯酸和盐酸，化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO，在这个反应的两种生成物中，氯元素的化合价分别为-1，+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生．拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体 X 产生，反应结束后，都得到黑色固体．老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引．
    （1）铁和硫的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应．
    （2）气体 X 的化学式为SO2．
    （3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小科想验证是否有铁剩余．
    老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收．于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果 a 处有水压出，就能验证有铁剩余．
    ①小科依次连接各装置的导管口：e→c→d→b→a（填“c→d”或“d→c”）．
    ②老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想．请你帮小科说出不够合理的原因：反应前锥形瓶中含有空气．
    于是小科改进了实验设计，继续进行实验…

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加氯化钙溶液，发现无明显现象，一段时间后，他再次取该氢氧化钠溶液于试管中，滴加氯化钙溶液后发现有白色沉淀产生．
    （1）写出白色沉淀产生的化学方程式．
    （2）该同学认为有白色沉淀产生的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了化学反应，产生了杂质，他认为可向盛有氢氧化钠溶液的烧杯里加入适量的Ca（OH）2溶液（填化学式）来除去产生的杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．由活性炭制成的冰箱除臭剂是利用了活性炭的吸附性；用一氧化碳炼铁是利用了一氧化碳的还原性．实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是CaCO3（填化学式），写出其形成的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．此污渍不能（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是用稀盐酸清洗，写出此反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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