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【题目】“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了几年。下列有关废弃手机中的金属材料及配件回收利用的说法不正确的是

A回收废弃手机中的金属材料没有任何价值

B.“绿箱子”上的“”是回收标志

C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源

D回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料,不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康

【答案】A

【解析】

试题分析:A、废旧金属的回收利用可以减少对环境的污染,错误;B、“绿箱子”上的“”是回收标志,正确;C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源,正确;D回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料,不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康,正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①仪器的名称

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2 ,应选择的发生装置是 (填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是

(3)制取CO2的化学方程式

(4)若选择E装置用排水法收集O2 , 具体的操作步骤是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具.下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:

(1)上图中硫元素的核电荷数z=___________;氯元素的最外层电子数Y=___________(填数值)。(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的离子的符号是___________,它的核外电子排布与___________元素的原子核外电子排布相同。

(3)钠元素与硫元素在同一周期的原因_______________,钠元素和钾元素化学性质相似的原因__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H是初中化学常见的物质,已知A、B均为黑色固体,D为紫红色固体,F为红棕色粉末,它们的转化关系如图所示,请回答:

(1)F的化学式为 ;写出反应③的化学方程式 _______________

(2)反应①~④中属于化合反应的是_______________

(3)反应①的化学方程式为__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究.

【猜想与实验设计】:小红猜测:黑色粉末是CuO.她设计了如下图所示的实验装置.

实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热.

【实验现象】

现象

A装置

黑色粉末逐渐变成红色

B装置

澄清石灰水变浑浊

【实验结论】该黑色粉末是CuO.B装置中反应的化学方程式为_______________

【评价与反思】

(1)小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是__________;小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是____________________,理由是_________________

(2)小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分.请填写下表.

实验步骤

实验现象

实验结论

①关闭K,②取适量该粉末放入玻璃管中,③加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)在t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为

(2)P点的含义是__ _

(3)将t2三种物质的饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是

(4)要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 (写出一种),当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用 的方法可以提纯A

(5)t2时,将20g C物质放入盛有50g水的烧杯中, 所得溶液溶质的质量分数为 。(精确至0.1%);若将烧杯内物质降温至t1(不考虑水蒸发),溶液中变化的是 (选填序号)。

a.溶剂的质量 b.溶液的质量c.溶质的质量分数

(6)t2时,A物质的溶解度是 。小丽向100g t2的水中加入50g A物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的晶体析出.我认为“意外发现全部溶解”的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致,共同抗旱。

(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是: ,活性炭能 水中的色素和异味。

(3)如果地下水硬度大,日常生活中可以采取 方法来降低硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室提供给几位同学制取氧气的装置。请回答:

A B C D E

(1)仪器a的名称是

(2)用装置A、D制氧气,反应的文字表达式为 ;放药品之前的一步操作是

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,他选用的发生装置是 (填编号),该反应文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把100g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).请计算:

序号

加入稀盐酸的质量/g

剩余固体的质量/g

第一次

25

14

第二次

25

8

第三次

25

2.8

第四次

25

n

(1)上表中n的数值为

(2)石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少?

(3)求反应生成的二氧化碳的质量是多少?

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