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碳酸氢铵(NH4HCO3)是农民常用的一种化肥,试计算:
(1)碳酸氢铵的相对分子质量是多少?
(2)碳酸氢铵中N、H、C、O的质量比是多少?
(3)如果每亩稻田中要施氮元素4千克,则每亩需用碳酸氢铵多少千克?
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和;
(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比;
(3)化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数.
解答:解:(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和,所以碳酸氢铵的相对分子质量是:14+1×4+1+12+16×3=79;
(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比,所以碳酸氢铵中N、H、C、O的质量比是:14:(1×4+1):12:(16×3)=14:5:12:48;
(3)化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数,所以每亩稻田中要施氮元素4千克,则每亩需用碳酸氢铵的质量是4Kg÷
14
79
×100%≈22.6Kg;
故答案为:(1)碳酸氢铵的相对分子质量是79;
(2)碳酸氢铵中N、H、C、O的质量比是:14:5:12:48;
(3)每亩需用碳酸氢铵22.6Kg.
点评:能据物质的化学式计算物质的相对分子质量、元素质量比,灵活应用元素的质量分数解答问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中有毒的是 (  )
A、CO2
B、CO
C、N2
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标中,表示禁止放易燃物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读短文,回答问题.
汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物,在给人类的生活带来便捷舒适的同时,对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任.大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气.我市近几年来汽车保有量的增长很快,环保面临如汽车污染等问题的考验.
另据报道:将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功;酒精为燃料的汽车已在北京市、河南省使用;很多地方已将一部分汽车改用液化气作燃料.
(1)汽车尾气中的大气污染物有(写化学式):
 

(2)请提出我市治理汽车污染的一条合理化建议:
 

(3)就目前情况看,氢气作燃料的汽车要投入使用前,你认为还要研究解决的问题有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)空气成分中,不仅可以用于制造化肥,还可以作保护气的是
 
;能供给人类呼吸的是
 
;“温室气体”是指
 

(2)洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是
 
(填序号)
①工业废气处理达标后排放    ②使用洁净能源       ③积极植物造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对产物成分进行探究.
(1)炼铁的原理是
 
(用化学方程式表示).
(2)经初步分析得知,无色气体A不含有单质,黑色粉末B的成分是一种或两种单质.上述转化关系中,生成一氧化碳的化学方程式是
 

(3)甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究.
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的
 

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁.
假设二:含有
 

【实验探究】
①为验证甲组的猜想,同学们按如图所示装置进行实验(箭头表示气体流向).

上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是
 
,装置Ⅲ的作用是
 
.当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.首先他将少量超氧化钾(KO2)粉末用脱脂棉包裹,没有任何变化(已知脱脂棉与超氧化钾不反应),然后向包有超氧化钾(KO2)粉末的脱脂棉上滴加少量的水,则脱脂棉迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).小冬对此很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.请你也参与他们的本次探究活动.
[提出问题]:超氧化钾与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]:①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量变化.
[设计装置]:如图.

[实验探究]:实验一:探究反应后生成的气体是什么
打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气体产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
 

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么
小冬取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色.说明反应后所得溶液呈
 

实验三:继续探究反应过程中热量是如何变化的
在实验中,小冬还观察到伸入烧杯的导管口有气泡冒出,说明反应过程中是放出热量.
[表达交流]:由以上实验探究的结果,请你写出超氧化钾和水反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项 目 亚硝酸钠(NaNO2 氯化钠(NaCl)
沸 点 320℃会分解,放出有臭味的气体 1413℃
跟稀盐酸作用 放出红棕色的气体NO2 无反应
(1)根据表,可得出亚硝酸钠的物理性质有:白色、沸点为320摄氏度.
(2)根据以上信息,设计一个利用物质化学性质区别两种固体的方案:
实验步骤 现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息:

认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最高的元素的原子序数是
 

(2)分析上表规律,可推知表中x=
 

(3)原子结构示意图表示的是(填写粒子符号)
 

(4)写出由1号、8号元素组成的单质发生反应的化学方程式
 

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