分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:①水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应;
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①把品红试纸放入水中 | 品红试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③品红试纸放入稀盐酸中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气、氧气和水都是由分子构成的 | |
B. | 氢气在氧气中燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变 | |
C. | 氢气在氧气中燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变 | |
D. | 氢原子和氧原子保持水的化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 家用电器着火时,立即用水扑灭 | |
B. | 发现煤气泄漏时,立即打开吸排油烟机排气 | |
C. | 高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离 | |
D. | 逛商城时先看清消防安全通道口 |
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