精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.“钢铁”是钢(含碳0.03%-2%)和生铁(含碳2%-4.3%)的统称.某小组同学称取一块质量为5.8g的“钢铁”对其组成进行探究(假设“钢铁”中没有别的杂质).
(1)钢铁属于合金(填“纯金属”或“合金”).
(2)将“钢铁”仔细粉碎后,逐滴加入稀盐酸,产生气体的质量与所加盐酸的质量关系如图所示.列式计算并判断这块“钢铁”是钢还是生铁?
(3)上述实验中,能(填“能”或“不能”)用稀硫酸代替盐酸:若能,写出反应的化学方程式,若不能,请说明原因:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

分析 (1)根据钢铁和生铁都是碳和铁组成的合金进行分析;
(2)根据生成的氢气质量,依据化学方程式计算参加反应的铁的质量,进而计算出碳的质量分数;
(3)根据铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析.

解答 解:(1)钢铁和生铁都是碳和铁组成的合金;
(2)设钢铁中含铁的质量为x
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56             2
x              0.2g
  $\frac{56}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$
   x=5.6g
所以钢铁中的含碳量为:$\frac{5.8g-5.6g}{5.8g}$×100%=3.45%,所以该合金是生铁;
(3)铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以能用稀硫酸代替稀盐酸,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案为:(1)合金;
(2)生铁;
(3)能,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.奥运会火炬采用中国传统祥云图案和纸卷轴为创意设计,其外壳由铝合金材料制成,使用的燃料是丙烷(C3 H8).1)铝的化学性质很活泼,与空气中的氧气反应,能在其表面生成一层致密的氧化铝(A1203)薄膜,因而铝又具有很好的抗腐蚀性能.
(1)铝与氧气反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(2)丙烷在空气中燃烧可生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)火炬顶端有许多通风口,目的是为了空气流通,由此可知可燃物燃烧需要的条件之一是需要氧气参加.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.由燃烧的条件判断下列说法正确的是(  )
A.燃烧一定会引起爆炸
B.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
C.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.饮料中的果味大多来自酯类.丁酸酯[C6H12O2]是无色具有菠萝味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是(  )
A.丁酸乙酯由20个原子构成
B.丁酸乙酯的相对分子质量为116g
C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
D.丁酸乙酯分子中含有碳原子,氢原子和氧分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请用下列粒子的结构示意图填空(填序号).

(1)核外电子排布相同的是BC;
(2)属于阳离子的是C;属于阴离子的是B;
(3)属于同一周期的是CDE;属于同一族的是BE.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.根据如图信息,下列理解错误的是(  )
A.原子可结合成分子
B.氢分子的形成过程可表示为:
C.物质都是由分子构成
D.化学变化的实质是分子的分裂和原子的重新组合

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有H、C、O、Ca、S五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质化学式:
(1)含氧量最多的氧化物H2O;
(2)大理石的主要成分CaCO3
(3)白酒中的主要成分C2H5OH;
(4)汽水中含有的一种酸H2CO3
(5)会引起的酸雨的有害气体SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A.氢气、烧碱、冰水共存物B.天然气、煤、石油
C.液态氧、二氧化硫、稀硫酸D.稀有气体、酒精、石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,燃烧发生的条件是:有可燃物、可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点.
(2)为了证明燃烧发生的条件,进行如下实验:
①实验一中可观察到湿纸条一开始不燃烧,一段时间后燃烧
②实验二中,观察到滤纸条始终不燃烧,由此推知Na2SiO3的化学性质为不燃烧也不支持燃烧.
③对比实验一和实验二中纸条燃烧情况的不同,可以证明的燃烧发生条件是可燃物与氧气(或空气)接触.

查看答案和解析>>

同步练习册答案