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质量相等的两份氯酸钾,其中一份混入少量的二氧化锰(b曲线),分别同时加热,放出氧气的质量(m)与加热时间(t)的关系如下图,正确的是

C

【解析】

试题分析:催化剂能只能加快化学反应速率,根据氯酸钾制取氧气的特点,不加催化剂时产生氧气的速率慢,加入催化剂后速率加快,因为b加了二氧化锰, a没有加,所以在氧气的质量-时间关系图上,b的斜率应该比a大,因为氯酸钾的质量相同,所以a与b产生氧气的量是相同,但是氯酸钾无论加不加催化剂都得加热到一定温度后才能发出氧气,故选C。

考点:催化剂的催化作用。

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葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为 ,下列有关葡萄糖的叙述正确的是

A.葡萄糖属于氧化物

B.葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1

C.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%

D.葡萄糖的相对分子质量为200

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三甲基一氯硅烷[]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是

A.保存三甲基一氯硅烷时应密封防水

B.三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成

C.三甲基一氯硅烷属于化合物

D.三甲基一氯硅烷充分燃烧的产物之一是二氧化碳

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氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答。

(1)图①中仪器a的名称是 。

(2)图③中的现象是 。

(3)图②中熄灭酒精灯的操作是 。

(4)图④中的烧杯中的物质是 ,作用是 ,

观察到的现象是 。

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下列有关实验现象的描述,正确的是

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体

B. 磷在空气中燃烧,产生大量白烟

C. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫

D. 木炭在氧气中燃烧时,发出黄色火焰,生成黑色固体

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下列做法不利于减轻环境污染的是

A.燃料脱硫以减少酸雨的产生 B.农药化肥的合理施用

C.随意丢弃废旧电池 D.开发利用清洁能源

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省永定县坎市九年级上学期期末模拟5化学试卷(解析版) 题型:探究题

(10分)随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活.

(1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是 ;

(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:

不同气体中

在空气中

在氧气中

在臭氧中

实验现象

红热

剧烈燃烧

非常剧烈地燃烧

生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是(答一点) .

②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 .

③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识 .

④木炭在臭氧()中燃烧的化学方程式为 .

(3)如图2所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验.经研究:子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的.

①蜡烛能产生子火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质是 (写一点,下同),化学性质是 .

②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,其原因是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三下学期学业水平模拟1化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)生活中的材料

(1)如图中,无机材料是____,合成材料是____,天然材料是____(用字母序号填空);

a.塑料壶盖

b.棉布隔热套

c.涤纶腕带

d.陶瓷内胆

e.不锈钢外壳

(2)涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[(C6H8O5N)n],由____种元素组成,C元素的质量分数约为____。棉布是由纤维素[(C6H8O5N)n]制成,鉴别涤纶和棉布的简易方法是____。聚酯纤维和纤维素都属于____化合物。

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下列化学方程式书写正确的是

A.4P + 5O2↑2P2O5

B.4Fe + 3O2 2Fe2O3

C.Cu + AgNO3==CuNO3 + Ag

D.Mg + 2HCl ==MgCl2 + H2↑

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