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下列有关水的叙述中,正确的是(    )
A.水能溶解所有物质B.水由氢气和氧气组成
C.硬水过滤可变成软水D.电解水生成氧气和氢气
D

试题分析:A 不溶性物质在水中的溶解性较小,比如碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁等;B 水由氢元素和氧元素组成,水分子由氢原子和氧原子组成,水和氢气、氧气分别属于不同的物质,没有包含关系;C 水中可溶性的钙镁离子含量较多则称为硬水,含量较少则为软水,过滤只能除去不溶于水的杂质;D 水可以在通电的条件下生成氢气和氧气。
点评:关于水的理化性质属于中考的热点题型,几乎每年必考,通常在选择题中出现,较为简单,注意仔细审题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的描述中不正确的是(   )
A.电解水时在正极产生氧气
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.在生活中不宜用蒸馏水做饮用水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有关电解水的实验现象,描述正确的是(       )
A.正极产生一种可以燃烧的气体B.负极产气体体积是正极气体体积的2倍
C.负极的气体可以使带火星的木条复燃D.负极与正极产生的气体质量比为8:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是(   )
A.这是一个分解反应
B.水分解时元素的种类不变
C.在这个化学变化中氢分子是最小的粒子
D.在这个化学变化中原子的种类和数量不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

 某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下:
 时间/分钟
1
2
3
4
5
6
7
8
连电源负极的管(A)中气体体积/mL
6
12
20
29
39
49
59
69
连电源正极的管(B)中气体体积/mL
2
4
7
1l
16
21
26
31
请回答:
(1)写出电解水化学变化的文字表达式              ____________ 
(2)电解器正极的气体是       ,检验方法为                        ;负极的气体为              
(3)装置密闭性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因可能是                                              
(4)随着反应时间的推移,管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值,其可能的原因是                        _________     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

从微观的角度来回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是               
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是                           
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从化学反应2H2O 通电 2H2↑+O2↑,可得到下列信息,其中叙述错误的是:(   )
A.反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电。
B.每2份质量的水完全反应可生成2份质量的氢气和1份质量的氧气。
C.反应物和生成物的分子个数比为2:2:1
D.生成的氢气和氧气的质量比为4:32

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(每小题2分,共6分)请回答有关电解水的问题
(1)右图为通电分解水的简易装置,如果用VA和VB分别表示试管A和试管B中生成气体的体积,则VA:VB约等于     。理论上应等于此比例,实际上常大于此比例,原因之一是___________________________________

(2)A试管中电极连接的电池的_______极,B中产生的气体是_______
(3)该实验能证明的结论是___________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)如图甲所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为   ,该实验说明水是由   组成的。该反应的化学方程式是   
(2)小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水,其中活性炭的主要作用是   。经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是   
(3)氢气燃烧产物是水,被认为是最清洁的燃料,其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应,反应的微观过程可用下图表示:

 

 

 

 
图一和图二所出现的物质中,共有    种含有氢元素的化合物,CH4中碳元素的化合价为     ;

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