分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是:不与空气反应;若用G来收集氧气,证明收集气体已满的方法是:把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则证明已收集满;
解答 解:(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是氧气,实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是短管,因为氧气的密度比水小;故答案为:O2;先移出导气管,再撤走酒精灯;b;
(4)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是:不与空气反应;若用G来收集氧气,证明收集气体已满的方法是:把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则证明已收集满;故答案为:不与空气反应,把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则证明已收集满
(5)过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应一定属于置换反应或复分解反应 | |
B. | A、B的相对分子质量之和,一定等于C、D的相对分子质量之和 | |
C. | A为酸,则C、D一定有一种物质为盐 | |
D. | 若C为水,则A、B中至少有一种物质为酸或碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a-b 间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+ | |
B. | c-d 间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+ | |
C. | 当参加反应的锌的质量为m3时,溶液中金属离子为Zn2+ | |
D. | 当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时,溶液中Cu(NO3)2的质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用一桶水洗车 | |
B. | 尽可能步行、乘坐公交车,少开私家车 | |
C. | 用竹篮代替塑料袋 | |
D. | 为了方便,经常使用一次性木筷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前质量分数/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
反应后质量分数/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
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