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    18．某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种．在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水没有变浑浊．根据上述实验判断，该气体成分是（　　）
    A．H2B．H2和COC．CH4D．CO

    分析 根据该气体燃烧产物的检验结果来判断：干燥玻璃片上有水雾说明有水生成，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．

    解答 解：A、H2燃烧只能生成水，故A错误；
    B、氢气燃烧能生成水，一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，故B正确；
    C、CH4燃烧既能生成二氧化碳，又能生成水，故C正确；
    D、CO燃烧只能生成二氧化碳，故D错误；
    故选：B．

    点评 根据质量守恒定律，可知反应前后元素种类不变，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，说明既有碳元素，也有氢元素．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．初中科学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．下列描述的中“先”与“后”顺序正确的是（　　）
    A．测不规则小石块的密度时先测小石块的体积，后测小石块的质量
    B．稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中，后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中
    C．加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽
    D．在氢气还原氧化铜实验结束时，应先熄灭酒精灯，再停止通氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．星期天，小芳帮妈妈做饭，对鱼鳔产生了浓厚的兴趣，她很好奇鱼鳔内的气体有什么．根据所学的化学和生物知识，进行了有趣的探究实验．
    （1）她猜想：气体可能是①氧气，②二氧化碳．
    （2）为验证猜想，她决定收集鱼鳔中的气体，方法有两种A、在水中刺破鱼鳔，用瓶子收集鱼鳔内的气体B、用注射器直接抽取鱼鳔内的气体．请分析：这两种方法中可用的正确方法是B．不选用另一种方法的原因是二氧化碳能溶于水，易于水反应生成碳酸，不能采用排水法收集．
    （3）要验证猜想②，你帮她设计的实验方法是：将收集的气体通入澄清石灰水中，振荡，溶液变浑浊，该气体时二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（　　）
    A．花香四溢B．滴水成冰C．蜡炬成灰D．木已成舟

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．给病人输液用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液．某校课外活动小组同学为检验某卫生室所用的生理盐水是否符合标准，进行了如下实验：
    ①精确量取被检生理盐水65ml，倒入烧杯中；
    ②往烧杯中加入足量的AgNO3溶液，再滴加稀硝酸
    ③将上述浊液过滤，然后沉淀洗涤、烘干，精确称量，得到沉淀沉淀1.435g．
    问：（1）过滤操作中使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒及漏斗；
    （2）通过计算，判断该生理盐水是否合格？（65ml的生理盐水以65g计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．（1）20℃时，将某物质M克加入到N克水中，恰好完全溶解，则该物质在20℃时的溶解度为$\frac{100M}{N}$克．要将上述溶液的质量分数变为原来的一半，则应加水M+N克．
    （2）欲配制m克质量分数为A%的稀硫酸，需要密度为ρ质量分数为B%浓硫酸$\frac{mA}{ρB}$毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．卢瑟福α粒子散射实验的结果（　　）
    A．证明了质子的存在
    B．证明了原子核是由质子和中子组成的
    C．说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动
    D．证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用符号表示：2个水分子2H2O；2个氯原子2Cl；3个氮分子3N2；4个亚铁离子4Fe2+；n个硫酸根离子nSO42；化合价为+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列符号只具有微观含义而不具有宏观含义的是（　　）
    A．HB．KClC．O2D．2HCl

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