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    如图是X元素的一种粒子结构示意图，下列说法中错误的是 （　　）
    A、X元素原子的最外层电子数为6
    B、该粒子的核电荷数为16
    C、该粒子具有相对稳定的结构
    D、该粒子可表示为X2+
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：由粒子的结构示意图为可知：其粒子的种类、根据得失电子判断化合价、核外电子数的等信息．
    解答：解：A、因为原子中质子数=核外电子数，所以X元素原子的最外层电子数为6，故A正确；
    B、因为原子中质子数=核电荷数数，所以该粒子的核电荷数为16，故B正确；
    C、由图可知，最外层电子数8，所以该粒子具有相对稳定的结构，故C正确；
    D、粒子的结构示意图为可知该粒子为阴离子，可表示为X2-，故D错误．
    故选D．
    点评：本题考查学生对粒子的结构示意图的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象说明空气中存在哪种物质：（填化学式）
    （1）人的呼吸主要是消耗空气中的
     
    （填空气成分的名称，化学式下同）；
    （2）豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的
     
    （提示：空气中含量最多的气体）作为养料．
    （3）夏天，从冰箱里拿出冰啤酒，一会儿瓶子外壁附有一层水珠．说明空气中含有
     
    ．
    （4）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶，瓶壁上有一层白色固体，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明．小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题

    （1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号），该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是
     
    （填序号）．
    a．产生的CO2直接使石蕊变红      b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
    c．挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红
    （3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能
     
    ；反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组化合物中含有同种原子团的是（　　）
    A、NH4Cl和NH3
    B、Na2SO3和SO3
    C、KMnO4和K2MnO4
    D、KClO3和Ca（ClO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、海水晒盐B、风力发电
    C、钢铁生锈D、花香四溢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂
    方法一 方法二
    A 稀盐酸和氢氧化钙溶液 用pH试纸检验 加入硫酸铜溶液
    B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸
    C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液
    D 硝酸铵和氢氧化钠 观察颜色 加入足量水测温度
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师在夏天配制了一瓶碳酸钠的饱和溶液，冬天拿出来用时，同学们发现瓶中出现许多漂亮的晶体，对此的有关说法中错误的是（　　）
    A、冬天析出晶体后，瓶中溶质的质量分数比夏天小
    B、碳酸钠的溶解度随温度升高增大
    C、冬天瓶中的溶液是不饱和溶液
    D、冬天将瓶中溶液用去一些后，再恢复到夏天的温度时，瓶底的晶体溶解不完

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种生活中常见的物质，属于纯净物的是（　　）
    A、加点碘食盐B、汽水
    C、啤酒D、蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法中，不能除去括号内的杂质的是（　　）
    A、铜粉（铁粉）                     除杂方法：加盐酸后，过滤
    B、二氧化碳（一氧化碳）             除杂方法：通过澄清石灰水
    C、硝酸钾（少量氯化钠）             除杂方法：加热溶解、冷却结晶
    D、二氧化锰（炭粉）                 除杂方法：加热、燃烧

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