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1.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
滴加少量液体
B.
闻气体气味
C.
检查气密性
D.
   过滤

分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断即可.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的用途正确的是(  )
A.
石墨用于制玻璃刀
B.
焦炭用于防毒面具
C.
用混有黏土的石墨作铅笔芯
D.
氧气做食品保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)①实验室用大理石和稀盐酸制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
②用大理石和稀盐酸制备CO2时,能作为发生装置的是A或B,与A装置相比较,B装置的优点是便于在反应过程中添加液体试剂更方便.
③选用F装置收集CO2时,验满方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,则气体已满.
(2)若在实验室用C作为制备氧气的发生装置,可采用的药品是氯酸钾与二氧化锰,并写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)选用G装置收集气体时,下列实验操作正确的是AB(填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②收集气体时,等到气泡连续且均匀放出,再将导管口移入集气瓶
③收满气体后,先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片
(4)实验室常用D装置来制备氯气(Cl2),推测其反应物可能是③(填序号).
①水和木炭     ②氯化钠固体和二氧化锰     ③浓盐酸和二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在“X+Y→盐和水”的反应中,物质X和Y不可能是(  )
A.H2SO4、ZnCl2B.HCl、Ca(OH)2C.Fe2O3、H2SO4D.CO2、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.(1)如图一所示的试管中盛装的是氢气,则该实验的目的是检验氢气的纯度.
(2)如图二所示是硫在氧气中燃烧实验,实验中会观察到硫燃烧产生(明亮的)蓝紫色色火焰;瓶中所装水的作用是吸收有毒的二氧化硫气体,如果能将水换成一种溶液则效果更好,该反应的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:①图中A、B、C、D属于三种元素的粒子;
②A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是B(填序号);
③C所表示的是Cl-(填粒子符号),D中x=8;
④A与C形成化合物的化学式是MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学与人类生活息息相关,请回答下列问题.
(1)生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧并闻气味;
(2)生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸.
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其该灭的原理是与氧气隔绝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示图标表示塑料包装制品回收标志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在点燃的条件下,2.3g C2H5OH与4.0g O2恰好完全反应,生成2.2g CO2、2.7g H2O 和 xg CO,则x=1.4;,化学方程式为2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

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