练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    石蕊是一种色素，遇酸变成红色。为了验证二氧化碳不仅能溶于水，而且能与水反应生成碳酸(CO2+H2OH2CO3),你可设计什么实验来证明该反应的发生呢？

      

     探究：如图所示，取四朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥的小纸花，进行实验。

    图2-14

    ①用装有稀醋酸的喷水器向第一朵花喷稀醋酸。现象：紫色石蕊纸花变成红色。结论：紫色石蕊遇酸变红色。

    ②用装有蒸馏水的喷水器向第二朵花喷蒸馏水。现象：紫色石蕊纸花没有发生变化。结论：水不能使石蕊变颜色。

    ③将第三朵花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中。现象：紫色石蕊纸花没有发生变化。结论：二氧化碳不能使石蕊变颜色。

    ④用装有蒸馏水的喷水器向第四朵花喷水后，再将喷有水的花放入另盛有二氧化碳的集气瓶内。现象：紫色石蕊纸花变成红色。结论：二氧化碳与水反应生成碳酸。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化”，他按下图进行实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花．（Ⅰ）第一朵小花喷上稀醋酸；（Ⅱ）第二朵小花喷上水；（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；（Ⅳ）第四朵小花喷上水后放置一会儿，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中．观察四朵花的颜色变化．（Ⅴ）（图略）然后将第四朵小花取出小心加热，观察现象．（提示：石蕊是一种色素，遇酸液变成红色．

    请简要回答：（1）在实验中，小明同学在观察四朵花的颜色变化时，发现（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）中花的颜色是如何变化的？请指出：
    （Ⅲ）、
    不变色
    ；（Ⅳ）、
    变红色
    ；（Ⅴ）、
    由红色变为紫色
    ．
    （2）小明的同学小芳研究了小明的如上实验后，她认为在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）这五个实验中，有一个是多余的．你同意她的观点吗？
    同意
    （填“同意”或“不同意”）；若同意，请指出是哪一个？
    Ⅱ
    ．
    （3）用化学方程式表示（Ⅳ）中所发生的变化
    CO2+H2O=H2CO3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量．
    小帆看了报道，他猜测：（1）氯气一定有毒；（2）氯气还可能有的性质是：①氯气溶于水；②氯气与水反应．小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证．老师提供了两瓶氯气（如右上图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液．
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：（信息：石蕊是一种色素，遇酸变成红色）
    实验步骤 现象 结论
    1，
    向软塑料瓶内倒入少量蒸馏水，立即拧紧瓶盖，振荡，置于桌面上
    		 软塑料瓶向内瘪，容积缩小． 可能性结论：1，氯气能溶干水；
    2，
    氯气能与水反应
    2，
    打开软塑料瓶瓶盖，向瓶内滴加数滴石蕊溶液
    		 紫色石蕊溶液先变为红色，后又变为无色．
    氯气与水反应，生成呈酸性和具有漂白性的物质
    （2）氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═x+HClO，请写出x的化学式
    HCl
    ，HClO中氯元素的化合价为
    +1
    价．
    （3）根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气
    大
    ，收集氯气时用
    向上排空气
    法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强同学在学习了二氧化碳的知识后，为了进一步验证二氧化碳的性质，他又进行了如下的实验探究：
    （1）如图是探究二氧化碳密度的实验现象，通过该实验得到的结论是
    二氧化碳的密度比空气大．
    二氧化碳的密度比空气大．
    ．
    （2）石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能与水发生化学反应，小强同学取一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花，就成功的完成了该实验探究．下面请你把小强同学实验探究过程（实验步骤、现象、结论）进行简述：
    提供实验用品：一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花、一瓶（集气瓶）干燥的二氧化碳、镊子、蒸馏水、胶头滴管
    第一步：
    将干燥的紫色纸花放在干燥的二氧化碳集气瓶中；
    将干燥的紫色纸花放在干燥的二氧化碳集气瓶中；
    ．
    第二步：
    将上述纸花从集气瓶中取出，喷蒸馏水；
    将上述纸花从集气瓶中取出，喷蒸馏水；
    ．
    第三步：
    将喷有蒸馏水的纸花再放在干燥二氧化碳的集气瓶中
    将喷有蒸馏水的纸花再放在干燥二氧化碳的集气瓶中
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量．
    小帆看了报道，他猜测：（1）氯气一定有毒；（2）氯气还可能有的性质是：①氯气溶于水；②氯气与水反应．小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证．老师提供了两瓶氯气（如右上图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液．
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：（信息：石蕊是一种色素，遇酸变成红色）
    实验步骤现象结论
    1，________软塑料瓶向内瘪，容积缩小．可能性结论：________
    2，________紫色石蕊溶液先变为红色，后又变为无色．________
    （2）氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═x+HClO，请写出x的化学式________，HClO中氯元素的化合价为________价．
    （3）根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气________，收集氯气时用________法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小强同学在学习了二氧化碳的知识后，为了进一步验证二氧化碳的性质，他又进行了如下的实验探究：
    （1）如图是探究二氧化碳密度的实验现象，通过该实验得到的结论是______．
    （2）石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能与水发生化学反应，小强同学取一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花，就成功的完成了该实验探究．下面请你把小强同学实验探究过程（实验步骤、现象、结论）进行简述：
    提供实验用品：一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花、一瓶（集气瓶）干燥的二氧化碳、镊子、蒸馏水、胶头滴管
    第一步：______．
    第二步：______．
    第三步：______．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案