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生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白.
(1)水是
 
色,食盐在通常状况下的状态是
 
,豆油浮在水面上,说明豆油的密度
 
水的密度;
(2)厨房化学:
①小强已经长大了,看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈做家务活.有一次,妈妈吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢?
 

②他还告诉妈妈:倒醋时,要将醋瓶的瓶塞
 
,并使醋瓶的标签向着
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,液体药品的取用,玻璃仪器的洗涤
专题:物质的变化与性质,常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据常见的物质的性质分析回答;
(2)①根据实验室洗涤玻璃仪器的标准进行解答;②根据倾倒液体的注意事项考虑.
解答:解:(1)水是无色,食盐在通常状况下的状态是固体,豆油浮在水面上,说明豆油的密度小于水的密度;
(2)①能确定碗洗干净的标志是:碗内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了.
②倒醋时,要将醋瓶的瓶塞正放,并使醋瓶的标签向着手心,防止瓶口残留的醋流下来腐蚀标签.
故答为:(1)无,固体,小于;(2)①碗内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了;②正放,手心.
点评:本题把化学知识和生活实际结合,正所谓,化学来源于生产、生活,又服务与生产、生活.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题:

(1)A物质的名称是
 
,操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号)
 

a.漏斗内的滤纸有破损缘           b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②应选用的装置是
 
(填序号),该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小明取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
.操作③应选用的装置是
 
(填序号),经过操作③以后,小明重复上述实验,他观察到的实验现象是
 

(4)装置Ⅰ中仪器a是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学探究分子特性实验如右图所示,他向容积为250mL的细颈玻璃仪器中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,玻璃仪器中的水从无色逐渐变为
 
色,说明
 
;他继续向玻璃仪器中加酒精至刻线处,塞紧玻璃塞,将玻璃仪器中溶液摇匀,静置一段时间后,玻璃仪器中的液面
 
(填“低”或“高”)于玻璃仪器中刻线,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验,如图装置,会带下列问题:
(1)观察到的现象是:通电后,A、B两端均有
 
产生,A端产生
 
,B端产生
 
,VA:VB=
 

(2)水发生了
 
变化,其文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质属于物理性质的是(  )
A、一氧化碳的毒性
B、氢气、一氧化碳、碳的还原性
C、铜的导电性
D、木炭的可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

用木质电线杆时,常把埋入地下的部分表层烧焦,其主要目的是(  )
A、烧死蛀虫
B、使木杆变硬
C、烘干木材
D、形成化学性质稳定的碳层

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、物质只有跟氧气发生的反应才属于氧化反应
B、物质跟氧化合的反应才是氧化反应
C、有氧气参加的反应,一定是氧化反应
D、某反应是氧化反应,则一定不是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

非金属元素的原子得到电子后发生的变化是(  )
A、核外电子层数B、核内质子
C、化学性质D、核内中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源,与人类和生物生存,工农业生产等息息相关.以下关于水的说法中正确的是(  )
A、地球表面有
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的面积覆盖着水,因此,水是取之不尽,用之不竭的自然资源,不必保护水资源
B、水的密度比冰的密度大,这是水下生物能安全越冬的重要保证
C、纯净矿泉水中不含任何化学物质
D、水的比热比砂石、干泥土的比热大得多,这是沿海地区昼夜温差比内陆地区小的主要原因

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