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14.在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.请结合图示回答下列问题:
(1)如图是四种粒子的结构示意图,其中属于阳离子的是(填字母,下同);属于原子结构示意图的是A.

(2)下图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是D.

A.分子在化学变化中不可分割   B.反应后生成了两种新的化合物
C.该反应属于置换反应   D.化学反应前后原子的种类和数量不变.

分析 (1)利用核内质子数与核外电子数的关系判断粒子属于原子还是离子;
(2)根据化学反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化,分析分子、原子的变化;分析生成物的种类;分析反应的特点,判断反应的类型.

解答 解:(1)四种粒子中,在A、B、C、D粒子中,在A粒子中核内质子数=核外电子数=11为原子;
(2)A、由反应前后微粒的变化可知,分子在化学变化中发生了变化,说明了分子在化学变化中可以分割.故A说法不正确;
B、由生成物的微观构成可知,反应后生成了一种新的化合物.故B说法不正确;
C、由化学反应的微观示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.故C说法不正确;
D、由反应前后微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类和数量不变.故D说法正确.
答案:(1)A(2)D

点评 只有熟练掌握粒子结构示意图与粒子构成、性质的关系,才能顺利解答与粒子结构示意图相关的问题.模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.

练习册系列答案
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【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,是否有其他物质也能做催化剂?
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能做催化剂.
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦操作结论
带火星的木头复燃用剩余固体重复上述实验在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能做催化剂
(2)步骤④对应的实验操作是过滤,需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
(3)步骤⑦的实验目的是:探究氧化铜的化学性质是否发生了改变.

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6.(1)某化工厂购买的固体氢氧化钠没有密封保存,结果有部分变质,我的分析是:因为它在空气中不仅易吸水,而且还能跟二氧化碳 发生反应,该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O检验该固体是否变质的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)铁锈的主要成分是Fe2O3,为除去铁钉上的锈迹,某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液呈黄色.这是因为(用化学方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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3.已知1.4g A物质在空气中燃烧生成4.4g CO2和1.8g H2O,求组成A物质的各元素质量比,如果它的相对分子质量为56,计算得出它的化学式.

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实验次数金属质量(g)金属氧化物质量(g)
145.084.9
245.085.1
345.085.0
平均值45.0m
(1)表格中m=85.
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