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    12．在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）

    分析 运用当今世界的三大化石燃料的燃烧和工厂排放的废气都会产生二氧化碳分析．

    解答 解：只要能降低二氧化碳的排放即可．如：少开私家车乘坐公交车上下班；开发风能、水能等新能源；用太阳能烧水做饭．
    答案：少开私家车乘坐公交车上下班；开发风能、水能等新能源；用太阳能烧水做饭．

    点评 本体是开放性的考查低碳生活的问题，注重知识的应用，有利于增强学生的认识和环保意识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．鉴别二氧化碳和一氧化碳的方法或试剂，错误的是（　　）
    A．澄清石灰水B．闻气味C．石蕊溶液D．点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种．它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．则化学方程式：①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；A在生产或生活中的一种用途是改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在实验室中，不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质X发生化学反应，使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起，其反应的化学方程式为：X+2NaOH═Na2SiO3+H2O，则X的化学式为（　　）
    A．H2SiO3B．SiO2C．SiD．SiH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是重要的自然资源，也是生命之源．
    （1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是CD（选填序号）．
    A．城市生活废水直接排入河流  B．农业上合理使用化肥和农药 
    C．工业上冷却水循环使用  D．用水后关闭水龙头
    （2）引用酸碱度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH试纸或pH计测定水的酸碱度，在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，可通过煮沸方法来降低水的硬度．
    （3）自来水厂净化华水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是C．

    A．步骤①②可以除去难溶性杂质    B．X试剂可以是活性炭
    C．步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒    D．步骤①中可加入明矾作絮凝剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．

    （1）A中细铁线燃烧观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热
    （2）B中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
    （3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
    （4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比减小（填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学与我们的生活息息相关，请用化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体是N2．
    （2）施用了含有P元素化学肥料后，可以促进植物生长，还可增强作物的抗寒，抗旱能力．
    （3）老年人常常会因为缺少Ca元素而导致骨质疏松，容易骨折．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关冶炼金属的反应中，正确的是（　　）
    A．4CO+Fe3O4=3Fe+4CO2↑B．C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
    C．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．3C+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述正确的是（　　）
    A．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应
    B．金属单质都能与酸溶液发生置换反应，生成盐和氢气
    C．20℃时，氯化钠的溶解度是36g，此时溶液的溶质质量分数为36%
    D．质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律

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