【题目】实验室中可以选择下列装置来制取氧气。
(1)写出利用图A发生装置制氧气时,在装药品前首先要______________,添加药品后在试管口塞了一团棉花,则反应的表达式为________________。
(2)小甲同学想收集较为干燥的气体,则选择的收集装置应为______________,将带火星的木条放到集气瓶口当__________________时,小甲所需的气体已经收集满。
(3)小乙同学需要一瓶较为纯净的氧气,则选择的收集装置应该为_________ 。当______________时开始收集,得到的氧气中可能含有空气,导致不纯。气体收集满了,取出正放在来面上,这是因为氧气____________________。收集完毕,先熄灭酒精灯,再移开导气管,这种操作可能会引起的后果是_________________。
(4)进行该实验有如下操作,a点燃酒精灯,加热;b检查装置气密性;c装药品,固定装置;d排水法收集气体;e从水槽中取出导管;f熄灭酒精灯;g连接仪器。正确顺序是__________。
Agbcadef B gcbadfe C egcbadf D gbcadfe
(5)已知:甲烷气体密度比空气小,不溶于水,实验可以选用无水醋酸钠和固体碱石灰加热制取甲烷气体,根据所学的知识判断,制取并收集可用的装置是 ________。
(6)如图,当用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从__________ (填“a”或“b”下同)处导管通入,若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从_________ 处导管进入。
(7)某同学连接装置1进行相关实验,用装置I测定生成O2的体积时,集气瓶内原有的空气对实验结果________ (填“有”或“无”)影响。
【答案】检查装置的气密性 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 E 将带火星的木条置于瓶口,如复燃,则满 C 一有气泡冒出时 氧气的密度比空气的密度大 水倒流,引起试管炸裂 A AC或AD b a 无
【解析】
(1)用图A发生装置制氧气时,在装药品前首先要检查装置的气密性;添加药品后在试管口塞了一团棉花,说明是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(2)用排水法收集的氧气较纯净,用向上排空气法收集的氧气较干燥,故选E;该装置的验满方法是将带火星的木条置于瓶口,如复燃,则满。
(3)用排水法收集的氧气较纯净,故选C;一有气泡冒出时气体中混有空气,故当水中有连续均匀的气泡冒出时开始收集;氧气的密度比空气的密度大, 故收集满氧气后,要正放在桌面上;收集完毕,应该先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,如先熄灭酒精灯,再移开导气管,可能会使水倒流,引起试管炸裂;
(4)该实验制取氧气的步骤是查、装、定、点、收、离、熄,故选A。
(5)甲烷用无水醋酸钠和固体碱石灰加热制取,故发生装置是固固加热型装置,故选A,甲烷的密度比空气小,难溶于水,故可以选排水法或向下排空气法收集,故组合装置为AC或AD。
(6)由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管b通入;若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从长管a通入。
(7)该装置中有多少体积的氧气进入就有多少体积的水被排出,故集气瓶中的原有空气不影响实验结果。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示的转化关系,其中A还一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F是无色液体,H能一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,试推断:
(1)请写出下列各物质的名称:A_________,D________,E_________,H__________。
(2)B在反应②中所起的作用是:____________________________。
(3)写出反应②③的文字表达式及基本反应类型:
②________________________________;______________。
③________________________________;______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步 骤如下:
①将图中的集气瓶分为 5 等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒 精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。 请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____。
(2)步骤②集气瓶中的现象是_____;步骤③中打开止水夹后观察到的现象 是_____,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____。
(3)该实验可推论出氮气_____(填“ 易” 或“ 难” )溶于水和其化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因是_____。
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【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)仪器a的名称是____________。
(2)如果用二氧化锰和浓硫酸加热制备氧气,可选用的发生装置是_________(填字母)
(3)排水集气法收集气体时,观察到______________,说明瓶中气体已充满。
(4)在A图中制取氧气时,在试管口放一团棉花的目的是__________________。
(5)选择发生和收集氧气的装置(填装置序号),填写下表。
选用药品 | 文字表达式 | 反应类型 | 发生装置 | 收集装置 |
过氧化氯溶液、二氧化锰 | _______________ | _________ | ______ | ______ |
高锰酸钾 | _______________ | ___________ | ______ | ___________ |
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【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将黑色固体D放在盛有C的集气瓶中燃烧,比在空气中更剧烈,发出白光,生成的气体F能使紫色石蕊试液变红色。请回答下列问题:
(1)A物质在两个化学反应中分别是什么角色_____、_____;
(2)加热暗紫色固体E的化学反应的文字表达式:_____;
(3)用文字表达式表示气体F能使紫色石蕊试液变红色的原因_____。
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【题目】下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( )
A. 铝+氧气→氧化铝B. 甲烷+氧气二氧化碳+水
C. 氢气+氧气水D. 红磷+氧气五氧化二磷
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【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法:①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;④若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。以上说法中错误的是( )
A.①B.②C.③D.④
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【题目】根据下图从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制 取氧气的符号表达式为_________。 (2)请选择一个收集装置___________。 | (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为______。 (2)选用的发生装置为______。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内吹入气体。采集的数据经处理如图,下列说法错误的是( )
A.曲线X表示二氧化碳,曲线Z表示的是氧气
B.通过实验探究,呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低
C.200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%
D.Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
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