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    13．第6000万种已知结构的新物质M化学式为C19H15N4FSO2．下列说法错误的是（　　）
    A．M由六种元素组成，属于化合物B．M的相对分子质量是42
    C．M中氮氧原子个数比为2：1D．化学正在加快发展

    分析 A、根据新物质M化学式的含义、化合物的特征进行分析判断．
    B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
    C、根据1个新物质M分子的构成进行分析判断．
    D、根据题中的信息进行分析判断．

    解答 解：A、新物质M是由碳、氢、氮、氟、硫、氧六种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．
    B、M的相对分子质量是12×19+1×15+14×4+19+32+16×2＞42，故选项说法错误．
    C、1个新物质M分子中含有4个氮原子和2个氧原子，则氮氧原子个数比为4：2=2：1，故选项说法正确．
    D、1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种，第6000万种已知结构的新物质M化学式为C19H15N4FSO2，说明化学正在加快发展，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．科学与生活密切相关，学好科学可以帮助我们分析、解决生活生产中的问题，请按要求回答下列问题．
    （1）2012年2月16日，央视《焦点访谈》栏目报道《打破钢锅问到底》，称“苏泊尔81个规格炊具被认定不合格产品，钢锅锰含量高出国家标准近4倍，可导致锰狂症、帕金森病．这里的“锰”指的是元素．（选填“物质”、“元素”或“原子”）
    （2）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为TiO2．
    （3）校园内铁门易生锈，写出一种防止其生锈的方法刷油漆．
    （4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是隔绝空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”．工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．（用化学方程式表示）
    某兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究．
    【提出问题】刚出窑的“石灰”有哪些成分？
    【猜　　想】Ⅰ．只有氧化钙Ⅱ．只有碳酸钙Ⅲ．既有氧化钙也有碳酸钙
    【实验探究】
    （1）晓明同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物．据此晓明认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅱ成立．晓红同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氢氧化钙．
    （2）晓红同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生．晓红同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想Ⅰ成立．晓琳同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立，理由是滴加的稀盐酸不足量．
    （3）晓琳同学认为还可以利用其他的方法判断是否有氧化钙，她用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立，请完成她的实验报告．
    实验步骤及现象实验结论
    ①取少量剩余固体于试管中，加水振荡，试管外壁发烫，滤，取滤液滴加无色酚酞溶液，溶液变红
    ②取滤渣滴加足量的稀盐酸，有气泡产生    		猜想Ⅲ成立
    （4）．在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来的
    温度，下列说法中正确的是C
    A、溶剂质量不变  B、溶质质量增加  C、溶液浓度不变  D、溶解度增大
    【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用．长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法
    ACOCO2通入澄清石灰水
    BNa2CO3固体NaOH固体通入适量二氧化碳，蒸发
    CKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤
    DAgNO3溶液Cu（NO3）2溶液加入过量的NaOH
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列实验设计合理的是A
    选项实验目的实验设计
    A鉴别氢氧化钠和水取样后，分别滴加酚酞溶液后振荡
    B鉴别生石灰和碳酸钙粉末观察颜色
    C鉴别空气和氧气闻气体气味
    D鉴别木炭和铁粉用磁铁吸引

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为同学们使用的一种碳酸墨水笔，在组成这种墨水笔的各种材料中：

    （1）属于有机高分子材料的是橡胶；（选填一种即可，下同）属于金属材料的是铁合金；　　　　　
    （2）需要长期保存的档案材料需使用碳素墨水笔填写，因为在常温下碳的化学性质很稳定；　　　　　　　　　　　　　　　
    （3）用一个方程式来表示图中一种金属与铜的活动性强弱：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组设计出以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环（如图所示）．
    ①分解反应（电解水）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②置换反应H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
    ③化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2；
    ④复分解反应Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．学习完初中化学后，我们知道空气成分很复杂，下列各物质在空气中所占体积分数最小的是（　　）
    A．H2OB．O2C．N2D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）将t1℃时，甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时，溶液是不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （2）t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，甲和乙能形成饱和溶液（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；
    （3）t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量甲大于乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    （4）将t2℃时，甲和乙的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量d（填选项）．
            a．甲＞乙          b．甲=乙          c．甲＜乙          d．无法确定．

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