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9.乙烯(C2H4)气体常温下密度与空气接近,难溶于水,易溶于四氯化铁等有机溶剂.实验室收集乙烯的最佳方法是(  )
A.排水法B.排四氯化碳法C.向上排空气法D.向下排空气法

分析 气体不溶于水,且不能与水发生反应,可用排水法收集;气体密度大于空气,且不与氧气发生反应的无毒气体,可用向上排空气法收集;气体密度小于空气,且不与氧气发生反应的无毒气体,可用向下排空气法收集.

解答 解:该气体的密度接近空气,不宜选用排空气法进行收集.难溶于水,可以采用排水法收集.
故选:A.

点评 考虑收集气体的方法时,应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断,从而找出最好的收集方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的一组是(  )
A①煤炉上放一壶水能防止煤气中毒
②喝汽水后打嗝,是因为温度越高气体溶解度越小
B①使用铵态氮肥注意不能和碱性物质混合
②缺锌会引起食欲不振,发育不良
C①金刚石和石墨中都含有碳元素
②洗净的碎鸡蛋壳加入食醋,会产生二氧化碳气体
D①洗涤剂具有乳化作用
②自来水厂用活性炭吸附水中的色素和异味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列除去杂质所用试剂或方法正确的是(  )
选项物质杂质除杂质的试剂或方法
ACu粉Fe粉足量CuSO4溶液
BKNO3溶液NaCl蒸发结晶、过滤
CCO2气体CO点燃
DNaOH溶液Ca(OH)2过量CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验现象描述中,正确的是(  )
A.镁带燃烧生成氧化镁
B.电解水实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.将燃着的木条伸入盛有人呼出气体的集气瓶中,木条熄灭
D.表面附有石蕊的干燥纸花,放在盛有CO2气体的集气瓶中,纸花变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.遂川“狗牯脑”茶叶享誉天下,茶叶中含有丰富的有机物和无机物,某化学研究小组测定茶叶中钙元素含量的实验方案如下:
【查阅资料】
(1)茶叶中铝、铁元素对钙离子的测定有影响,所以要预先除去.
(2)溶液中铝离子、铁离子完全转化为氢氧化物沉淀的pH在6左右,加热有利于沉淀聚沉.
(3)茶叶中丰富的有机物来自于植物进行了光合作用.
①称取100g干燥的茶叶,充分灼烧使茶叶灰化,再用研钵磨细后移入烧杯中,然后加入一定量稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤.
②向步骤①所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,调节溶液的pH为6~7左右,再加热煮沸30min,过滤后得到滤液和沉淀.
③向步骤②所得的滤液中加入足量无水碳酸钠,充分搅拌,待充分反应后,过滤、洗涤,得到滤液和沉淀.
请回答下列问题:
(1)步骤①中用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒,灼烧灰化的目的是除去茶叶中的有机物.
(2)实验中用pH试纸测溶液pH值的方法是用洁净的玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,与标准比色卡对比读数.
(3)写出步骤②中生成红褐色沉淀的化学方程式3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
(4)计算茶叶中钙元素的含量还需要测定的数据是③中沉淀的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学与我们的生产生活息息相关,下列说法中,不合理的是(  )
A.塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“有百利而无一害”
B.利用化学方法可以把石油转化成药物,用来救治人类诸多疾病
C.推广摩拜单车,解决城市出行“最后一公里”难题,践行低碳生活
D.图书档案起火时,首选液态CO2灭火器灭火,且人不能在室内久留

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.锰是人体必须微量元素,锰元素在周期表中的信息如图,下列有关锰元素的说法不正确的是(  )
A.原子序数为25B.属于金属元素
C.元素符号为MnD.相对原子质量为54.94g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A鉴别蒸馏水与氯化钙溶液加入肥皂水,振荡
B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干而冷的烧杯
C除去碳粉中含有的MnO2加入过量的过氧化氢溶液
D鉴别硫酸铵和氯化铵取样与熟石灰混合研磨,闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.初中化学常见物质甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示,部分物质和反应条件已略去.
(1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则乙的化学式为CO2
(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中举行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是甲>丙>乙(用“甲”、“乙”“丙”表示).
(3)若反应皆为复分解反应,甲、乙、丙含相同的金属元素,甲是常见的碱,可与硫酸铜配制成具有杀菌作用的波尔多液,乙为白色难溶物,写出甲生成丙的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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