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    如图是水分子在一定条件下分解的示意图．下列说法中，不正确的是（　　）
    A、水分解过程中，分子的种类不变
    B、水分解过程中，原子的数目不变
    C、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1
    D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子．化学反应前后原子的种类没有改变．一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．
    解答：解：A、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故说法不正确；
    B、水分解过程中，原子的种类和数量均没有发生改变．故说法正确；
    C、由图示可知水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．故说法正确；
    D、由图示可知一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成．故说法正确．
    故选A．
    点评：解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，对相关选项进行分析判断即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B、该物质由八种元素组成
    C、该物质中铁元素与氧元素的质量比是1：8
    D、该物质中碳、氢、氧的原子个数比为5：6：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，属于分解反应的是（　　）
    A、碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    B、石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    C、水
    通电
    氢气+氧气
    D、二氧化碳+水→碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    A、测量密度
    B、加入澄清的石灰水
    C、闻气味
    D、将燃着的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌．实验室里用13.0g锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象中发生了化学变化的是（　　）
    A、玻璃摔碎B、铁杵磨成针
    C、滴水成冰D、液化气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室现有20g氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热使它完全反应，冷却后称得试管内固体物质为15.2g，试计算：
    （1）生成多少g氧气？
    （2）原混合物中有多少g的氯酸钾？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学就在我们身边，它能改善我们的生活．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是
     
    （填字母），属于氧化物的是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请填写下列有关实验内容中的空格：
    （1）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示），若回流到集气瓶中的水不足集气瓶体积的
    1
    5
    ，则原因可能是（任答一条）
     
    ；
    （2）给试管内的液体加热时，液体不得超过试管容积的
     
    ；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预先铺水或细沙，
    请写出该反应的符号表达式：
     
    ；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也需要放少量水，目的是
     
    ．

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