【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变
D. 分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是( )
A.用湿毛巾捂住鼻子
B.成站立姿势跑出
C.伏低身子逃出
D.淋湿衣服爬出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识,而历史却给我们智慧”在化学学习中,了解知识的发展历程,可以促进我们正确理解科学本质.
(1)我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载,其中蕴涵的湿法冶铜原理为(用化学方程式表示).
(2)火药起源于唐朝.为使烟火产生耀眼的白光,可在其火药中加入(填一种金属名称).
(3)十八世纪,化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体,该气体被喻为“会制造水的物质”,对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程.该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是 .
(4)现代以来,人们对金属的认识不断深入,助推多种新材料的研制与使用.2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料,其中有锂铝合金,在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有(填序号). ①硬度大 ②密度小 ③易导电 ④耐腐蚀.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 均一稳定的液体都是溶液B. 氯化钠和氢氧化钠溶于水温度都不变
C. 喝汽水会打嗝说明气体溶解度与温度有关D. 洗涤剂除油污是水溶解了油污
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列数据合理的是( )
A. 用pH试纸测得某溶液的pH值为4.2
B. 称得某固体的质量为20.12g
C. 量取某液体的体积为5.3mL
D. 用温度计量得温度为12.56°C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】冬天门窗紧闭的教室,同学们常有脸色发红、头昏的情况。此时教室里氧气含量最有可能是( )
A. 0.94% B. 20% C. 78% D. 0.03%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于 .请你参与探究:
【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表:
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(着火点也叫燃点,是可燃物燃烧需要的最低温度.)
(1)【猜想与假设】甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气.
你还能作出的猜想是: .
(2)【交流与讨论】
1)丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是 .
2)他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进,为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
①该实验的现象是 .
②甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是 .
③通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的性.与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有物质:(1)金刚石(2)熟石灰(3)硝酸铵(4)甲烷,请按下列要求填写物质的化学式:
(1)天然气的主要成分_____;
(2)可用于切割玻璃的是_____;
(3)可用作化肥的是_____;
(4)用来降低土壤酸性的是_____。
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