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小明同学取些山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

(1)取回水样,除了用静置方法外,还可以加
 
(填物质名称)使水更干净.
(2)过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 

(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
 性,除去水样中的色素和异味.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
;生活中使硬水软化的一种常用方法是
 

(5)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为
 

(6)以上分别用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净水,其中净化程度最高的是
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途,有关元素化合价的计算
专题:空气与水
分析:(1)据明矾的作用分析解答;
(2)据过滤的操作原理分析解答;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
(4)根据根据硬水的成分、碳酸氢钙和碳酸氢镁的性质,以及和硬水软化的方法捷解答;
(5)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高铁酸钠(Na2FeO4)的化学式进行解答本题;
(6)蒸馏可以得到纯净水,净化程度最高;吸附可以除去水中的色素和异味;过滤、沉降(静置沉淀)可以除去不溶于水的物质.
解答:解:
(1)明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质,使杂质沉降来达到净水的目的;
(2)过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒,题中缺玻璃棒.故答案为:玻璃棒;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味;
(4)检验水是硬水还是软水可用肥皂水,在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡,泡沫多的是饮用纯净水,泡沫少的是硬水;故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸;
(5)钠元素显+1价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,
可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价;
(6)蒸馏可以得到纯净水,净化程度最高;吸附可以除去水中的色素和异味;过滤、沉降(静置沉淀)可以除去不溶于水的物质.
故答案为:
(1)明矾;
(2)玻璃棒;
(3)吸附;
(4)肥皂水;    煮沸;
(5)+6;
(6)蒸馏
点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行分析解答.水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质组成中,不含原子团的是(  )
A、NH4Cl
B、Fe(OH)3
C、H2CO3
D、Na2S

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于CO2、O2、SiO2三种物质组成的叙述,正确的是(  )
A、都含有O2
B、都含有一个氧分子
C、都有两个氧原子
D、都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定条件下进行反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列有关说法正确的是(  )
物      质ABCD
反应前质量/g201226
反应后质量/g022待测
A、该反应是分解反应
B、反应后D物质的质量是30 g
C、C物质可能是该反应的催化剂
D、参加反应的A、B的质量比是5:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①硬水   ②液氧    ③石灰石   ④高锰酸钾
⑤干冰    ⑥铜     ⑦稀盐酸,其中:
属于单质的是(填序号,下同)
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
 
   
(2)2个氢分子
 
    
(3)铝元素
 

(4)氯化钠
 
  
(5)氢氧化钠
 
       
(6)2个氯离子
 

(7)+3的铁元素
 

(8)2CO2
 

(9)CuO
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面所述的各物质中属于纯净物的是(  )
A、纯净的空气
B、矿泉水
C、用KMnO4制取O2后剩余的固体
D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列微粒.
(1)1个氢原子:
 
.         
(2)氧气:
 

(3)三个钠离子:
 
.         
(4)水中氢元素的化合价:
 

(5)磷在空气燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.
请回答以下问题:
(1)A中氮元素和氢元素的质量比为
 

(2)4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).
(3)该反应的化学方程式为
 

(4)在该反应中,生成C和D的质量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).

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