A. | 验证NaOH溶液是否变质,加入MgCl2溶液 | |
B. | 用水区分NaOH和CaCO3固体 | |
C. | 除去铜粉中的碳粉,可采取在空气中充分灼烧混合物的方法 | |
D. | 除去Fe粉中混有的少量Mg粉,可以加入稀硫酸后过滤 |
分析 A、根据NaOH溶液变质是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、NaOH溶液变质是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,氢氧化钠与MgCl2溶液反应生成氢氧化镁沉淀,不能检验是否变质,故选项实验方案的设计中不可行.
B、氢氧化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可以鉴别,故选项实验方案的设计中可行.
C、碳粉、铜粉在空气中充分灼烧,分别生成二氧化碳、氧化铜,故选项实验方案的设计中不可行.
D、Mg粉、Fe粉均能与稀硫酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案的设计中不可行.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a是铜,b铁 | |
B. | X可以选用硫酸铜溶液 | |
C. | X可以选用稀盐酸 | |
D. | 操作Ⅰ和操作Ⅱ中使用的玻璃棒的作用一样 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
A2 | B2 | AB | |
第1次 | 5克 | 3克 | 4克 |
第2次 | 1克 | 4克 | 4克 |
第3次 | x | y | 6克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 羊毛和棉花 | 点燃,闻气味 | 观察颜色 |
B | 碳铵和尿素 | 闻气味 | 观察颜色 |
C | 食醋和酒精 | 加入锌粒 | 闻气味 |
D | 自来水和蒸馏水 | 加入肥皂水 | 加入明矾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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