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有A、B、C三种元素.A元素的单质是一种淡黄色的粉末,它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰,C元素的单质是自然界中最轻的气体,它在B元素的单质中燃烧发出淡蓝色的火焰,则:
(1)A元素原子的结构示意图为
 

(2)B元素的原子得到两个电子后的粒子符号
 

(3)C元素的单质的化学式为
 

(4)A、B、C三种元素组成的化合物中,A元素显+6价,则此化合物的化学式为
 
考点:物质的鉴别、推断,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:元素推断题
分析:硫的颜色是淡黄色的,硫在氧气中燃烧能发出蓝紫色火焰,氢气是自然界中最轻的气体,根据元素的化合价可以求出物质的分子中的各种原子的个数,从而判断出物质的化学式.
解答:解:硫的颜色是淡黄色的,硫在氧气中燃烧能发出蓝紫色火焰,氢气是自然界中最轻的气体,根据元素的种类以及构成的单质情况判断出物质的化学式.
(1)A元素是硫元素其原子的结构示意图是
(2)由分析知B是氧元素,氧原子得到两个电子后变成带2个单位负电荷的氧离子.符号为:O2-
(3)C是氢元素,其单质氢气是自然界中最轻的气体,化学式为H2
(4)相A、B、C三种元素组成的化合物存在H2SO3、H2SO4,而H2SO4中A元素显+6价,故该化合物是H2SO4
故答案为:(1).(2)O2-.(3)H2.(4)H2SO4
点评:元素推断题是化学考查的最基本题型之一,元素所组成物质的性质、元素结构特征,是解该类问题的题眼和突破口.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

原子和分子的根本区别是(  )
A、大小和质量不同
B、是否能保持物质的性质
C、分子能直接构成物质而原子不能
D、化学变化中分子可再分,而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①水②铁粉③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢⑦液氧,其中属于混合物的有
 
(填序号,下同),属于纯净物的有
 
,属于化合物的有
 
,属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氮原子
 

(2)+6价的硫元素
 

(3)2个钾离子
 

(4)3个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子
 

(2)3个钙离子
 

(3)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(4)标出氧化铝中铝元素的化合价
 

(5)写出符号中“3”的含义
3H
 
,Fe3+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属A和非金属B2发生化合反应方程式为2A+B2=2AB,一定质量的A和B充分反应的实验记录如下表,则:
A的质量/gB2的质量/gAB的质量/g
726
456
xy5.4
(1)A与B2反应的质量比
 
;                                                       
(2)x+y=9时,x的值可能是
 
;                                                   
(3)若B的相对原子质量为m,A的相对原子质量应为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两瓶液体,他们蒸馏水、硬水,请设计方案将它们一一区分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制100g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
g.
(2)放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是
 

(3)作应选用
 
ML的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平
(4)操作的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气的含量的测定”实验后,知道五氧化二磷不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL 空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时缓慢交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
 

(3)写出反应的文字表达式
 

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