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给试管里的粉末物质加热时,以下操作正确的是(  )
A、加热时试管外壁有水
B、必须使用试管夹,且手拿住试管夹的长柄
C、加热时,试管必须与桌面成45度角倾斜
D、未说明用量时取固体只要盖满试管底部
考点:给试管里的固体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:运用固体药品取用和给试管中的物质加热的有关操作选择.
解答:解:A、加热时试管外壁有水,会造成试管炸裂,故错误;
B、给试管里的粉末物质加热时,要用铁架台,不能用手持,故错误;
C、加热时试管口要略向下倾斜,防止水倒流炸裂试管,故错误;
D、未说明用量时取固体只要盖满试管底部,故正确.
故选D.
点评:本题对给试管中的固体加热进行了系统考查,注意给试管中的固体与给试管中的液体加热时试管口的方向不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,则说法正确的是(  )
A、该反应前后分子总数不变
B、该反应符合质量守恒定律
C、甲乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量
D、甲丙中同种元素的化合价相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于合金的是(  )
A、生铁B、氧化铁C、青铜D、焊锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

(3)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为
 

(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号)
A、大量使用化肥农药             B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放
(5)小冬同学制作的简易净水器如图所示:
小卵石,石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阜阳城区的自来水厂多取水于泉河或颍河,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某自来水厂对河水的处理步骤:河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)A步骤中加入明矾的作用是
 

(2)该农户得到的净水是
 
(填纯净物或混合物)
(3)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是
 

(4)常用
 
检验硬水和软水,其现象是
 

(5)写出电解水的化学符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

含碳物质是中学化学中研究的重要内容.
(1)“低碳”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.
(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,其化学反应方程式是
 

(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2 以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:
2CO2+6H2═1
 
+4H2O
(4)为了减慢大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,用化学方程式分析产生这层白色固体的原因
 
.在家中除去这种白膜用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).
这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出猜想并进行了
如下的实验探究活动,请在空白处完成相应内容.
【提出猜想】猜想1:水    猜想2:
 

【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该
无色溶液,立即产生大量气泡.并放出大量的热.
①检验生成该气体的方法
 

②反应的文字表达式为
 

【实验结论】二氧化锰在此实验的反应中起
 
作用,原猜想
 
成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
闻气体气味
C、
读液体体积
D、
过滤

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