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7.图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”不一致的是(  )
A.
试剂外流
B.
受热仪器破裂
C.
灯内酒精燃烧
D.
污染滴管

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断.
B、根据给试管中的固体加热的注意事项进行分析判断.
C、从用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹去分析;
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体解答.

解答 解:A、图中操作标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签,图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致,故选项符合题意.
B、试管口没有向下倾斜,冷凝水毁回流到热的试管底部使试管炸裂,图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致,故选项不符合题意.
C、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引燃灯内的酒精蒸汽及酒精,可能会导致灯内酒精燃烧的现象发生,故选项不符合题意;
D、胶头滴管伸入试管内,没有悬空在试管口上方;故造成后果为:会沾污滴管或造成药品的污染.图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致,故选项不符合题意;
故选A

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的方法.请结合下列实验,回答问题
(1)图甲实验的目的是探究燃烧条件;
(2)图一实验的目的是探究铁生锈时是否需要氧气;
(3)图丙实验中在B试管加入10mL冷水和5g块状冰糖(写出一种情况),即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.我国古代将炉甘石 (ZnCO3)、赤铜 (Cu2O) 和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种外观似金子的锌和铜的合金(黄铜).
(1)黄铜可用来做热交换器,说明黄铜具有良好的导热性;
(2)试写出赤铜(Cu2O) 和木炭粉混合后加热的化学方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+4Cu;
(3)鉴别黄铜和黄金多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是灼烧变黑的为黄铜,无明显现象的是黄金;
(4)用含锌废渣(主要成分为ZnO,杂质为FeO、CuO) 为原料制备七水硫酸锌 (ZnSO4•7H2O) 的流程如图1:

①稀酸A的化学式H2SO4;B的化学式Zn.
②除铁过程中,图2和图3分别表示温度、pH对除铁效果的影响.由图可知除铁时温度应控制在95℃  为宜,pH应控制在3.2 为宜.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
物质杂质(少量)试剂操作方法
A氯化钙固体熟石灰过量稀盐酸蒸发结晶
BH2HCl适量的饱和碳酸氢钠溶液洗气
C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤
DFeSO4溶液CuSO4溶液过量的Fe过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列认识或说法正确的是(  )
A.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可以证明该物质一定含有CO32-
B.分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可以确定他们的活动性顺序
C.采用加入过量的Cu(OH)2,可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B.氧元素与碳元素的本质区别是核外电子数不同
C.在化合物KMnO4和K2MnO4中锰元素的化合价不同
D.符号Cl既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图,请回答:
(1)夹持镁带的仪器名称是坩埚钳.
(2)能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是生成白色固体.
(3)实验完毕,发现桌面被烫坏了,原因可能是实验时在桌面上没有垫石棉网.
(4)镁粉可用于军事上制照明弹,是因为镁粉燃烧时发出耀眼的白光.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请结合如图实验装置,回答有关问题

(1)写出一个用A装置制取气体的化学方程式.
(2)实验室制取氨气的原理是:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑.要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是A→G→E(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是某反应的微观示意图.
(1)写出该反应的化学方程式.
(2)该反应前后化合价发生改变的元素有哪些?

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