从化学的视角认识相关问题．
(1) 加碘食盐中的“碘”是指___________(填“单质”或“元素”)．
(2) 古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X，则X的化学式为___________．
(3) 化肥为粮食丰产起到了重要作用
．以下化肥中属于复合肥的是______(填序号)．
① CO(NH2)2 ②KNO3 ③NH4NO3 ④Ca(H2PO4)2
(4)农业生产常用一定溶质质量分数的NaCl溶液来选种．现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g．
科目：初中化学 来源： 题型：
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
| KC | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
请回答下列问题：
（1）20℃时，KNO3的溶解
度是 ▲ g。
（2）30℃时，将KNO3和KCl固体各40g分别加入两只盛有100g水的烧杯中，能得到饱和溶液的是 ▲ 。将上述得到的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是 ▲ 。
（3）依据上表中数据，已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线（如右下图所示），图中能表示KNO3溶解度曲线的是 ▲ （填“m”或“n”）。
（4）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度t时具有相
同的溶解度，则t的取值范围是 ▲ 。（填字母序号）。
A．0℃～10℃ B．10℃～20℃
C．20℃～30℃ D．50℃～60℃
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型， 若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是
A．氧气有助燃性，可用于登山和潜水 B．石墨有导电性，可用作电池的电极
C．武德合金的熔点低，可用作保险丝 D．氢氧化钠有强腐蚀性，可用于制叶脉书签
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科目：初中化学 来源： 题型：
清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物．下列说法正确的是
A．“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水 B．“PX”中氢元素的质量分数最大
C．“PX”由10个碳原子和8个氢原子构成
D．“无色液体，不溶于水，低毒性”均属于“PX”的物理性质
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行
如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：
（1）一周后，观察到编号为 的试管中的铁钉锈蚀严重．
（2）常温下，铁生锈是铁跟 和 等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是 （化学式表示）．
（3）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举一种） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A．高温煅烧一定质量的石灰石
B．一定温度下，向一定量的不饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体
C．在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气质量与稀硫酸质量的关系图
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