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水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题.

(1)保持水的化学性质的最小微粒是  .在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为   这一反应的符号表达式为  ,.

(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携水净化器,可以将污水直接净化为饮用水.“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂.其中,网丝起  作用,碘的树脂起  作用.

(3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入   进行检验;在生活中为降低水的硬度,可采用将水  的方法.

      


 答案   分析:

(1)保持水的化学性质的微粒是水分子;根据水通直流电会分解,正极产生氧气,负极产生氢气,且氧气和氢气的体积比是1:2分析.

(2)根据活性炭的作用和净化后的水的成分回答;

(3)根据硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫,但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫分析.

解答:

解:(1)保持水的化学性质的最小微粒是水分子.水通直流电会分解,正极产生氧气,负极产生氢气,且氧气和氢气的体积比是1:2,正极产生5mL气体,负极产生10mL气体;

(2)随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等,其中活性炭有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,净水时起到吸附和过滤的作用;

(3)硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫,但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫,在生活中为降低水的硬度,可采用将水煮沸的方法.

故答案为:

(1)水分子;10mL; 2H2O2H2↑+O2↑;(2)过滤;消毒;(3)肥皂水;煮沸


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

  

(1)根据图1和图2回答下列问题。

 ①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)________;

  A.水分子不断运动               B.水分子之间间隔不变

  C.氢、氧原子不发生改变         D.水分子可以保持水的物理性质

 ②图2的试管A中的气体是___________,试管B中气体的检验方法是___________;

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A.水分子发生了改变             B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水分子能保持水的化学性质     D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

 (2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

    现对水样进行如下处理:

 ①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有___________。

A.带铁圈的铁架台   B.酒精灯   C.漏斗     D.玻璃棒  

 E.量筒    F.烧杯

 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是___________。(写出一条即可)

 ②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

某同学采用右图所示装置进行此步操作, 其中水样从下端入水口进入的主要目的是___________。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便,检验一份自来水水样是硬水还 是软水可以用_____________。

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的化学方程式为                          

你从图中还可以看出的信息是                          (只填一条即可)。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是对酒精部分性质和变化的描述,用序号回答问题:

酒精是①无色透明的液体;②易挥发;③易燃烧;④能溶解碘和酚酞等多种物质;⑤点燃酒精灯时,酒精燃烧;⑥酒精挥发。

(1)属于物理变化的是____________;(2)属于化学变化的是___________。

(3)属于物理性质的是__________ ; (4)属于化学性质的是 __________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是(   )

A. 鲜奶制酸奶   B. 黄豆酿酱油    C. 糯米酿甜酒    D. 水果榨果汁

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是宝贵的自然资源。

①保持水化学性质的最小微粒是 (5)   ;同学们对水进行如下图的实验,图甲中净化水的方法是   (6)    (7)   ;图乙中发生反应的化学方程式为    (8)     ,该反应的基本类型是   (9)     ,检验b管中气体的方法是   (10)       ;已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气,那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏  (11)   (填“小”或“大”)。

②Cl2常作自来水消毒剂,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,则X的化学式为 (12)  ;此反应中属于氧化物的是 (13) (填化学式),此反应中含有游离态氯元素的物质是(14)      (填化学式)。

  

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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)图5是自来水厂的净水过程示意图。

① 自来水厂生产自来水时,没有涉及到的净水方法是__________

A.沉淀     B.过滤     C.蒸馏     D.吸附

② 我们将自来水煮沸,得到的开水是 _______(填“硬水”或“软水”)。

(2)图6是用来净化天然水的简易装置。

① 下面分析正确的是___________(填序号)。
A.能杀菌消毒          B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水       D.能使天然水变得无色澄清

② 图6中小卵石和石英砂都能起到__________(填操作名称)作用。

(3)小刚发现一些化学实验常在容器中放一定量的水,但作用各不相同,试回答下列实验(如图7)指定容器中水的作用。

① A集气瓶中的水____________________;

② B集气瓶中的水_________________________。

(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请举一例生活中你是如何节约用水的:_______________________________________。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.

(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可成为生活饮用水.主要指标的要求为:

a.不得呈现异色      b.不得有异嗅异味 

c.水应澄清透明      d.不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用  (填物质名称)的吸附作用而达到.

②自来水厂生产自来水的过程如图所示:

由如图可知:净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、  (填字母序号)而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以  

(2)为了保护河里的水质,下列做法合理的是(填序号)  

A.抑制水中所有动、植物的生长   B.不任意排放工业废水

C.禁止使用农药和化肥            D.生活污水经过净化处理后再排放

(3)列举日常生活中节约用水的两种方法:①  ;②  

(4)小明利用如图2所示的装置探究水的组成.请回答:

①电解水时试管a中产生的气体为  

②通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为  ,用化学式表示该实验的化学反应  ,该反应的基本类型是   反应.

③通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条结论 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固,如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理;下列选项中与a、c相对应的是(  )

    A.原子核、核外电子             B. 原子、核外电子   

C.原子、原子核  D.核外电子、原子

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质:①铁   ②水   ③氯化钠   ④氧气   ⑤汞,其中由分子构成的物质有(填标号,下同):  ,由原子直接构成的物质有:  ,属于单质的是;  ,属于化合物的是:  ,属于氧化物的是:  

 

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