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8.化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
用文字描述下列化学符号的意义:
①H2O构成物质水         ②5Na+5个钠离子
③3Fe3个铁原子            ④5SO42-5个硫酸根离子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①由化学式的意义可知,H2O构成物质水;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5Na+表示5个钠离子;
③元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故3Fe表示3个铁原子;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5SO42-表示5个硫酸根离子;
故答案为:①物质水;②5个钠离子;③3个铁原子;④5个硫酸根离子;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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1.写出下列物质的化学式、名称或完成下列反应的化学方程式:
(1)硫酸H2SO4
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(3)Na2S硫化钠;
 (4)CuSO4硫酸铜;
(5)氧化铁Fe2O3
(6)氢氧化亚铁Fe(OH)2; 
(7)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
(8)氢气作为清洁能源,热值高,环境友好.请写出氢气燃烧的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(9)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22]同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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19.如图烧杯中装有lO0g硫酸和硫酸铜的混合溶液,向该溶液中加入l0%的氢氧化钠溶液至恰好反应完全时,生成沉淀4.9g.请回答:

(1)写出产生蓝色沉淀的化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)列出求解原混合溶液中含有硫酸铜质量(x)的比例式$\frac{160}{98}$=$\frac{x}{4.9g}$;
(3)第一次实验后所得溶液中溶质的化学式为:Na2SO4、CuSO4、H2SO4
(4)该混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为:49:40;
(5)向过滤后所得溶液中加入84.9g水后,所得溶液中溶质的质量分数为7.1%.

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16.写出下列符号中数字“2”的含义
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3.写出下列化学反应的文字表达式,并注明反应类型.
(1)通电分解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气属于分解反应
(2)氢气在氧气中燃烧氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水属于化合反应.

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13.下列说法描述的不是缓慢氧化的是(  )
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20.化学上将由同种元素形成的不同单质互称为同素异形体.下列各组物质属于同素异形体的是(  )
A.液氢和氢气B.H2O和H2O2C.石墨和活性炭D.红磷和白磷

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17.请用相应的化学符号填空.
(1)两个氮分子2N2
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(4)硫酸钠Na2SO4

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18.如图装置可制取有关气体.

请回答:
(1)仪器b 的名称是:锥形瓶;
(2)可用于实验室制取O2的发生装置和收集装置是AC或AE或BC或BE;
(3)写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)利用装置C收集的气体具有的性质是气体的密度比空气的密度大,并且与空气不反应.

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