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20.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
①氦气用于冲灌空气球;②氧气用于电焊;③干冰用于制冷;④用自来水制造蒸馏水.
A.①、②、③B.C.①、④D.①、④、⑤

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:①氦气用于冲灌空气球,是利用了氦气的密度小,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
②氧气用于电焊,是利用了氧气的氧化性,需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
③干冰用于制冷,是利用了干冰易升华吸热的性质,不需要通过化学变化才表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
④用自来水制造蒸馏水,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
由以上分析可知,B正确.
故选B.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是某硝酸铵产品包装袋上的标签
说明.仔细分析标签说明,然后回答下列有关问题.
(1)硝酸铵由氮、氢、氧三种元素组成.
(2)硝酸铵的相对分子质量是80.
(3)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比是7:1:12.
(4)该硝酸铵产品中所含硝酸铵的质量分数是97%.
(5)某农民有10亩地,开始准备每亩地需施用66kg纯硫酸铵[(NH42SO4]来促进农作物生长,现因纯硫酸铵缺货,改施用上述硝酸铵产品,若要使两种化肥达到相同的肥效,则该农民总共需购买多少kg上述硝酸铵产品?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人们可以对物质从不同的角度进行分类.请选氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质中对应的物质分成二组(填化学式),写出分类依据并举出一例.
第一组:COMgOCO2,分类依据是氧化物,再举出一例H2O:
第二组:H2AlP,分类依据是单质,再举出一例Fe:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.端午节,小明利用家中的一些物品和材料做一组以鸡蛋为主题的小实验和小游戏:

(1)巧竖鸡蛋:用玻璃棒蘸稀盐酸,涂在蛋壳大头的顶端部分,再重复涂几次,过一会儿用水冲洗,发现蛋壳被涂盐酸的地方变软了,可将鸡蛋竖立于桌面;用同样方法处理另一枚鸡蛋,并竖立于第一枚鸡蛋之上(如图甲).写出稀盐酸使蛋壳变软时发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)烹制美味小菜--“番茄炒蛋”,如图乙.将一个洗净的番茄从中央剖开,会看到番茄中有许多种子,这是因为番茄花的子房中含有多个胚珠;“番茄炒蛋”中的蛋白质进入人体后,首先在胃中被初步消化,然后在小肠内被彻底消化成氨基酸.
(3)小明用锅子煮了两鸡蛋,如图丙所示.在煮鸡蛋过程中,锅中水吸收的热量大于两鸡蛋吸收的热量,这是因为水的质量和比热容都比鸡蛋的大;拿出两个熟鸡蛋做“撞蛋”游戏,如图丁所示,两鸡蛋相撞,一蛋破碎,另一蛋未破,小明认为这是因为一只蛋受到较大的作用力,所以破碎了.请你判断小明的观点是否正确,并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因:不正确,在相撞的时候二者受的力是相同的,只是破的鸡蛋受的压强超过了它能承受的能力,而未破的鸡蛋承受的压强未超过它承受的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,不可能由同一种元素组成的是(  )
①单质 ②氧化物③化合物 ④混合物.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:水(H2O);
B试管中的无色液体是:双氧水(H2O2
(1)二氧化锰在B中的作用:催化作用
(2)如何验证B试管中产生的气体,请试着完成下表:
猜想验证方法及操作实验现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应中,不属于复分解反应的是(  )
A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2B.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
C.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在元旦联欢晚会上,被誉为化学魔术师的某同学为同学们表演了一组化学魔术,在三个盛有无色液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀).请你来揭开魔术秘密:
(1)酒瓶中的液体可能是碳酸钠溶液.
(2)A杯中原有的物质是酚酞试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号填空:
(1)二氧化碳CO2 
(2)氦气He
(3)2个亚铁离子2Fe2+
(4)汞元素Hg
(5)3个五氧化二磷分子3P2O5
(6)氢氧根离子OH-
(7)氧化镁中镁元素化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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