Question

在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）₂，原因是Fe（OH）₂不稳定，在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe（OH）₃．
写出其反应的化学方程式：________．
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：
用不含氧气的蒸馏水配置FeSO₄溶液与NaOH溶液，然后反应制备．
a．除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用________的方法．
b．如图所示，用长滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，插入FeSO₄溶液液面下，再挤出NaOH溶液．试管中油层的作用是________．
方法二：
用如图2装置来制备．
a在装置Ι中加入Fe和稀H₂SO₄，写出其反应的化学方程式________；在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液．
b为了制得白色Fe（OH）₂沉淀，需要下列步骤，其顺序为________
①气密性检查   ②气体验纯    ③加入试剂塞紧橡皮塞     ④打开止水夹       ⑤夹紧止水夹．
c．写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式________、________．这样生成的Fe（OH）₂沉淀能较长时间保持白色．

Answer 1

4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O═4Fe（OH）₃    加热    隔绝空气，避免氧气的干扰?    Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑    ①③④②⑤    FeSO₄+2NaOH═Fe（OH）₂↓+Na₂SO₄    H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O（或H₂SO₄+Fe（OH）₂═FeSO₄+2H₂O）

分析：根据反应物、生成物及方程式的书写方法写方程式；
方法一：
a、根据气体溶解度与温度的关系来考虑；
b、加入植物油防止空气中氧气进入，避免干扰；
方法二：
a、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；
b、分析装置特点，明确实验目的，确定实验步骤；
c、由于铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁，可能还有没反应的硫酸；然后根据物质间的化学反应书写方程式．
解答：根据Fe（OH）₂不稳定，在水中，只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe（OH）₃，可推出反应物为Fe（OH）₂、水、氧气生成物为Fe（OH）₃利用奇偶法配平，方程式是
4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂═4Fe（OH）₃；
方法一：
a、由于气体的溶解度与温度成反比，所以煮沸即可将水中的氧气除去；
b、注入植物油防止空气中氧气进入；
（3）用长滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，插入FeSO₄溶液液面下也是为了防止空气中氧气进入；
方法二：a、Fe和稀H₂SO₄反应生成硫酸亚铁和氢气，已经平了，注意上升符号的标法；
b、有关气体的制取，所以要检查装置的气密性，检查完毕在装置中加入试剂并塞上塞子，打开止水夹，Ⅰ中生成氢气进入装置Ⅱ，要检验装置Ⅱ中空气是否排尽，要在装置Ⅱ导管口检验气体的纯度，待气体纯净，关闭止水夹，Ⅰ中气压增大，使Ι中的药品进入Ⅱ中，与Ⅱ中的药品反应得到氢氧化亚铁；
c、由于铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁，可能还有没反应的硫酸；氢氧化钠与硫酸亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸与氢氧化亚铁反应生成硫酸亚铁和水；
故答案为：
4Fe（OH） ₂+O₂+2H₂O═4Fe（OH）₃；
方法一：a．加热；
        b．隔绝空气，避免氧气的干扰；
方法二：a．Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；
?b．①③④②⑤；
        c．FeSO₄+2NaOH═Fe（OH）₂↓+Na₂SO₄?（必写）；

H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O    （或H₂SO₄+Fe（OH）₂═FeSO₄+2H₂O）．
点评：本题考查了学生读取信息，并应用信息解题的能力；学会看图，能看懂题目中所给的装置图，每一部分的作用，才能明确反应怎么进行，从而正确解答．