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6.实验室一瓶浓硫酸的商标如图所示,根据有关数据计算.
(1)启封前该瓶浓硫酸的质量是920g.
(2)取该硫酸10克可配成19.6%的稀硫酸50g.
(3)据化学方程式计算,100g19.6%的稀硫酸跟足量的锌反应最多可生成氢气多少克?

分析 (1)由标签可读取该瓶浓硫酸的体积500mL、密度1.84g/cm3,利用m=ρV可计算该瓶浓硫酸的质量;
(2)用98%的浓硫酸配制19.6%的稀硫酸需要加水进行稀释,根据稀释前后溶液中硫酸质量不变,由稀释前浓硫酸的质量计算可配制的稀硫酸的质量;
(3)根据100g稀硫酸中溶质的质量可以求出,因此根据硫酸的质量就可以求出生成的氢气的质量.

解答 解:(1)由标签可知该瓶浓硫酸的体积500mL、密度1.84g/cm3,启封前该瓶浓硫酸溶液的质量=500mL×1.84g/cm3=920g;
(2)可配制成19.6%的稀硫酸的质量=$\frac{10g×98%}{19.6%}$=50g;
(3)100g稀硫酸中溶质的质量为:100g×19.6%=19.6g
设生成氢气的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
       98                   2
    19.6g                  x
$\frac{98}{2}=\frac{19.6g}{x}$
x=0.4g
答案:可制得氢气0.4g.
故答案为:(1)920;(2)50;(3)答:可制得氢气0.4g.

点评 根据溶液中溶质质量分数计算公式,利用其中任意两个已知量可计算出与溶液相关的第三个量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过光合作用吸收CO2
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2=C2H4+4H2O
(3)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是①③(填序号)
①开发太阳能、水能等新能源;   
②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在一定条件下,下列物质间的转化通过一步反应就能实现的是(  )
①甲烷→炭黑②熟石灰→烧碱③碳酸钡→氢氧化钡④碳酸氢铵→氨气.
A.②④B.①②④C.①②③D.①②③④

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14.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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1.在通常情况下,二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,且易溶于水.它溶于水后可生成亚硫酸,它还能与烧碱溶液反应生成盐和水.根据以上信息回答:
(1)二氧化硫的化学性质是:物理性质:在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体,且易溶于水.
(2)二氧化硫与烧碱反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室里几种药品聚在一起聊天,你认为它们的叙述中涉及化学变化的是(  )
A.粗盐:最近天气真潮,身上湿漉漉的
B.酒精:出来透个气,感觉身子都变轻啦
C.浓硫酸:我要减肥,现在吸口空气都增重
D.生石灰:把我放到水里我就兴奋

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图1是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
(1)制作材料中属于有机合成材料的是②③(填编号);
②聚苯乙烯 指示灯罩④铜质插孔③塑料 壶身 ①不锈钢 外壳
(2)豆浆中含有的最丰富的营养素是蛋白质;
(3)若该豆浆机的塑料部分属于可回收制品,则壶身可能有图2的哪种标志B

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)以上装置图中共有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在横线上:A图中,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室用一定质量的氯酸钾和另一种固体制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).
①写出该反应的化学方程式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑.
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出.
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是未冷却到室温就读数.
(4)实验室中选用C和D装置还可以制取另一种气体,请写出制取该气体的化学反应方程式;若要检查该发生装置是否漏气,则方法是往长颈漏斗中注入水,一段时间后,液柱不下降,证明装置气密性好.
(5)装置B、D都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点.可以随时控制反应的进行,随开随停
(6)有一名同学欲用H装置收集H2,则H2应从导管口通入f(填“e”或“f”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物,常用作干燥剂.碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程.请你参与探究过程:
【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②CaCl2溶液呈中性.
(1)在操作一实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热.据此实验,下列对样品成分分析正确的是D(填序号).
A.一定有NaOH               B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO               D.至少有NaOH、CaO中的一种
(2)在操作二之后所得的固体A中一定含有碳酸钙.
(3)实验小组的同学继续对溶液B中的溶质进行了探究.
【猜想假设】猜想一:NaOH   猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3  猜想四:Ca(OH)2和NaOH
【实验验证】为进一步确认溶液B中溶质的成分,做了如下实验.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;
②过滤,用pH试纸检测滤液的pH
①生成白色沉淀
②pH>7
猜想③正确
实验步骤①中发生的化学方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,其实验目的是除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验.
【反思评价】对于像碱石灰这样容易变质的物质,保存时需要注意密封保存.

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