分析 (1)根据在原子中质子数等于电子数分析x的值;
(2)根据在元素周期表中同一族的最外层电子数相同分析;
(3)根据原子的结构特点分析形成离子的符号;
(4)根据最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质分析回答.
解答 解:(1)在原子中质子数等于电子数,所以甲中x=113-2-8-18-32-32-18=3.
(2)鉨元素的原子的最外层电子数是3,与铝元素在元素周期表中处于同一族.
(3)由于鉨元素原子的最外层电子数是3,小于4,在化学反应中易失去,鉨原子形成离子的符号为:Nh3+.
(4)由于鉨和铝原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,理论上鉨的金属活动性比铝强,由此可知鉨可能与氧气、盐酸等反应.
故答为:(1)3; (2)族; (3)Nh3+;(4)O2、HCl等.
点评 本题属于信息给予题,主要考查了学生获取和读取信息的能力,解题的关键是认真阅读题意,提取有用的信信息来分析解答有关的问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后由于原子个数不变,则分子个数一定不变 | |
B. | 单质中只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质 | |
C. | 催化剂的特点是:加快反应速率,且质量和化学性质不变 | |
D. | 碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.化学与技术 | B.化学与能源 |
①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线 ②用扫描隧道显微镜获得苯分子图象 ③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化 | ①氢能源是一种广泛使用的能源 ②可燃冰将成为未来新能源 ③倡导大量使用高硫煤做燃料 |
C.化学与医药 | D.化学与生产 |
①用氧气进行医疗急救 ②用生石灰做补钙剂 ③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂 | ①用硫酸钠配置波尔多液 ②用食盐的水溶液制造氢氧化钠 ③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 用氯酸钾制取氧气 | |
B. | ![]() 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应 | |
C. | ![]() 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 | |
D. | ![]() 发生的反应为:2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可燃冰是一种纯净物 | |
B. | 可燃冰在常温常压下不易长久保存 | |
C. | 可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能 | |
D. | 可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液 | |
B. | 酸和碱反应生成盐和水.物质 M 能与酸反应生成盐和水,M 就是碱 | |
C. | 除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡,滴入适量的稀硫酸 | |
D. | 将 Zn 和 Ag 分别放入CuSO4溶液中,可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水区分氢氧化钠和氯化钠 | |
B. | 用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵 | |
C. | 实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 | |
D. | 用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提倡绿色出行,减少尾气排放 | B. | 分类回收垃圾,就地露天焚烧 | ||
C. | 把污水先处理,达标后再排放 | D. | 大量植树造树,禁止乱砍滥伐 |
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