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13.实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品并固定在铁架台上④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,其中操作顺序正确的是(  )
A.⑦③②①④⑤⑥B.②⑦③①④⑥⑤C.②③⑦①④⑤⑥D.⑦②③①④⑥⑤

分析 根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查(检查装置的气密性)→装(向试管里装入固体药品;在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热;注意要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热)→收→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯)进行解答本题.

解答 解:根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,可知操作顺序正确的是②③⑦①④⑤⑥;
故选:C.

点评 本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某实验小组 利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功
【查阅资料】白磷着火点只有40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图连好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先变大,后缩小;
(3)待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来,②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小;空气中氧气约占空气总体积的五分之一
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.不能产生温室效应的气体是(  )
A.臭氧B.氧气C.甲烷D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2、化合反应:
(2)实验室用过氧化氢制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作不符合规范要求的是(  )
A.
过滤
B.
滴瓶滴管用后不洗涤
C.
量取液体
D.
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分别取a、b两份质量相等的氯酸钾固体,然后在a中加入少量的二氧化锰,同时加热制取氯气,当两份固体完全反应后,得到的气体的质量(m)与加热时间(t)的关系如图所示,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.图是元素周期表的一格,下列说法正确的是(  )
A.金元素属于金属元素B.金原子的中子数为197
C.金原子的相对原子质量为197.0克D.金原子的核外电子数为118

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将12g镁分别在一定量氧气中燃烧,有如下实验数据:
第一次第二次第三次
所给氧气的质量4816
生成氧化镁的质量102020
(1)恰好完全反应的实验是第二次,写出反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,
(2)第一次实验中剩余的物质是镁,余下的质量为6g,
(3)符合质量守恒定律的实验有D.(填字母序号)
A.第1次     B.第2次      C.第3次     D.第1、2、3次.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.将用剩的药品倒入下水道
B.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中部
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取

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