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    6．下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是（　　）
    A．试管B．烧杯C．量筒D．燃烧匙

    分析 能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚；需垫石棉网加热的有：烧杯、烧瓶．

    解答 解：A、试管是可以直接加热的仪器，故不可选；
    B、烧杯是需垫石棉网加热的仪器，故不可选；
    C、量筒用于量取一定量液体的体积，不能用于加热，并且是经常用到的仪器，故可选；
    D、燃烧匙是可以直接加热的仪器，故不可选．
    故选：C．

    点评 对实验室中常用仪器的作用和用法要了然于心，对实验的顺利有很大帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图表示通电分解水的简易装置．下列说法正确的是（　　）
    A．与电池正极相连的是a管
    B．电解水实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
    C．b管中的气体被点燃时火焰呈淡蓝色
    D．a、b两试管产生气体的质量之比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．用氯酸钾和二氧化锰的混合物15g加热到反应完全，称量试管内剩余固体的质量为10.2g．求：
    （1）生成的氧气的质量为：4.8g；
    （2）原混合物中氯酸钾的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（　　）
    A．南极冰川的融化B．江河沙石的迁移
    C．绿色植物的光合作用D．天上云雨转换

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列反应的文字表达式．
    （1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，
    （2）碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    （3）硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （4）加热氧化汞氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    （5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．现有CO、CO2、O3（臭氧）三种气体，它们分别都含有1mol氧原子，则三种气体的物质的量之比为（　　）
    A．1：1：1B．1：2：3C．3：2：1D．6：3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在测定空气中氧气含量的实验中，如图所示．
    导致进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气总体积的$\frac{1}{5}$，分析原因：
    （1）红磷的量不足
    （2）温度没冷却到室温就打开弹簧夹
    （3）装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．用如图所示的实验装置来测定空气里氧气的含量，请回答下列问题
    （1）实验的主要操作如下：
    ①点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中把塞子塞紧．
    ②用弹簧夹夹紧乳胶管．
    ③观察红磷燃烧现象，待红磷熄灭并冷却．
    ④观察集气瓶中水面的变化情况．
    ⑤打开弹簧夹．
    其正确的实验操作顺序是②①③⑤④（填序号）．
    （2）请写出红磷在该装置中燃烧的反应表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （3）某同学采用以上同样的实验装置自主进行实验时，用木炭代替红磷，实验没有成功．请解释原因：
    木炭在空气中燃烧虽消耗了氧气，但生成了二氧化碳气体，压强基本不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是（　　）
    A．Mg2+B．ZnC．Al3+D．2Cu

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