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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)30℃时,等质量的甲、乙两饱和溶液降温到10℃,
 
析出晶体较多.
(3)20℃时,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为
 
g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是
 
(填序号).
A.溶剂的质量       B.溶液的质量      C.溶质的质量分数       D.以上都不变
(4)30℃时,当甲的饱和溶液中含有少量乙时,若要提纯出较多的甲,应采取的方法是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,晶体和结晶的概念与现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;10℃时,甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度;30℃时,等质量的甲、乙两饱和溶液降温到10℃,甲析出晶体较多,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;20℃时,甲的溶解度是40g,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为140g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是溶剂的质量;30℃时,当甲的饱和溶液中含有少量乙时,若要提纯出较多的甲,应采取的方法是降温结晶,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知:10℃时,甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度,故答案为:=
(2)30℃时,等质量的甲、乙两饱和溶液降温到10℃,甲析出晶体较多,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大,故答案为:甲       
(3)20℃时,甲的溶解度是40g,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为140g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是溶剂的质量;故答案为:140;A;       
(4)30℃时,当甲的饱和溶液中含有少量乙时,若要提纯出较多的甲,应采取的方法是降温结晶,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;故答案为:降温结晶
点评:本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列推理不正确的是(  )
①中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③有机化合物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物
④酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
⑤水是纯净物,所以海水也是纯净物.
A、③⑤B、①②⑤
C、①③④D、①②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中有下列事实,请回答问题
(1)汽油和洗涤剂都能除去油污,原理却不相同,前者原理是
 
,后者原理是
 

(2)铁粉和氮气都能为食品防腐,原理也不相同,前者原理是
 
,后者原理是
 

(3)向20℃饱和的澄清石灰水中通入二氧化碳,或将20℃饱和的澄清石灰水升温到80℃都会观察到石灰水变浑浊,但原理却不相同,前者原理是(用化学反应方程式表示)
 
,后者原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 
,属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 

①洁净的空气;②水;③液氧;④矿泉水;⑤高锰酸钾;⑥铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种金属,将A、B两种金属分别投入硫酸铜溶液中,A的表面有红色物质析出,B的表面没有明显变化.将C投入A的化合物的溶液里,有A析出,则三种金属的活动性顺序正确的是(  )
A、A>B>C
B、B>C>A
C、C>A>B
D、C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学的化学知识回答下列问题:
(1)小红洗碗时用洗洁精去除盘子表面的油污,利用了洗洁精的
 
功能;
(2)金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石(TiO2),TiO2中钛的化合价是
 
,目前工业上制取钛的方法是:第一步,在高温时,将金红石、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体,该反应的化学方程式是
 

(3)随着人们对低碳生活的关注,越来越多的人喜欢上了自行车运动.他们身着用锦纶、涤纶等高科技化纤面料制成的骑行服,日常生活中区分天然纤维和化纤面料的方法是
 
;“骑友”长途旅行时,经常带的食品之一是牛肉,牛肉可为人体提供的营养素是
 
;剧烈运动后,人体会大量出汗.你建议“骑友”此时应补充适量的
 
(填字母)  
 A.糖盐水    B.果汁     C.巧克力.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色团体
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化既属于氧化反应,又属于化合反应的是(  )
A、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、一氧化碳+氧气
点燃
二氧化碳
D、双氧水
二氧化锰
水+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式
 
;若用排水法收集氧气实验结束时,应先
 
,再
 
,其原因是
 

(2)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是
 
,应选择的收集装置是
 
,是因为二氧化碳的密度
 
;不用E装置收集二氧化碳气体是因为二氧化碳
 
.请写出澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式
 

(3)将
 
放在C装置的瓶口,若
 
,则证明瓶中收集的是氧气且已收集满.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到的现象是
 
,由此说明二氧化碳具有的性质是
 
 
 
,因此,二氧化碳可用于灭火.
(5)写出图中仪器的名称:a是
 
,b是
 

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