【题目】元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表:
元素 | 相关信息 |
X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
Y | 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
Z | 其单质约占空气总体积的1/5 |
M | 人体内含量最高的金属元素 |
⑴M元素的名称是_________。
⑵Y形成的天然存在的最硬的物质是_____,此物质不属于_______(填“有机物”或“无机物”)
⑶由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是_______(填化学式),该有机物中X元素的质量分数为____________。
⑷由Z、M两种元素按原子个数比1︰1组成的化合物,俗称________,写出它与盐酸反应的化学方程式___________________________。
【答案】 Ca 金刚石 有机物 CH4 25% 生石灰 CaO+2HCl==CaCl2+H2O
【解析】元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素,X可形成相对分子质量最小的气体单质,所以X是氢元素,Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质,所以Y是碳元素,Z其单质约占空气体积的,所以Z是氧元素,M是人体内含量最高的金属元素,所以M是钙元素,经过验证,推导正确:(1)根据分析,所以M是钙元素;(2)碳元素形成的天然存在的最硬的物质是金刚石,此物质不属于有机物;(3)由碳元素、氢元素组成的最简单的有机物是CH4,该有机物中X元素的质量分数为:×100%=25%;(4)由钙、氧两元素按原子个数比1:1组成的化合物,俗称生石灰,氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为:CaO+2HCl=CaCl2+H2O。
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【题目】阅读下面科普短文。
鸡蛋营养价值很高,一个重约50 g的鸡蛋,约含7 g蛋白质。蛋黄中富含卵磷脂,卵磷脂可以阻止胆固醇和脂肪在血管壁上沉积,被称为“血管清道夫”。一般人群每天吃1~2个鸡蛋不会造成血管硬化,但多吃会增加肝、肾负担。
鸡蛋不宜生食,也不建议吃溏心鸡蛋。因为生鸡蛋中含有抗营养因素,会影响营养素的利用,还可能被沙门氏菌污染。烹调鸡蛋达到70~80℃才能杀灭沙门氏菌,当蛋黄凝固时说明温度已接近。所以最好是蛋黄刚凝固时起锅,烹调时间过长会降低鸡蛋的营养价值。
市售鸡蛋常采用三种涂膜保鲜技术,分别是:A-聚乙烯醇溶液涂膜、B-聚乙烯醇和双乙酸钠溶液涂膜、C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜。三种涂膜剂涂抹于鸡蛋表面后,在温度为20℃、相对湿度为70%的贮藏柜中贮藏30天,测得哈夫单位和蛋黄指数的变化趋势如下图所示,其中CK是对照组,哈夫单位和蛋黄指数的数值越小,鸡蛋越不新鲜。
鸡蛋买回家后,在-1℃、相对湿度80%的条件下储存,最长可以保鲜6个月。
依据文章内容回答下列问题:
(1)每100 g鸡蛋,约含蛋白质______g。
(2) C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜保鲜鸡蛋的过程中,发生反应的化学方程式为___________。
(3)三种涂膜保鲜技术中,保鲜效果最好的是_________________。
(4)在进行涂膜保鲜效果的研究中使用了_________方法。
(5)下列说法正确的是_______。
①鸡蛋营养价值高,每天可以多吃
②鸡蛋煮的时间越长越好,有利于杀灭细菌
③生吃鸡蛋、吃溏心蛋和不吃蛋黄,是不科学的做法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物,常用作干燥剂。碱石灰在空气中久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程。请你参与探究过程:
【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②CaCl2溶液呈中性。
(1)在操作一实验过程中,同学们发现向样品中加水时放出大量的热。据此实验,下列对样品成分分析正确的是________(填序号)。
A. 一定有NaOH B. 一定有Na2CO3 C. 一定有CaO D. 至少有NaOH、CaO中的一种
(2)在操作二之后所得的固体A中一定含有________。
(3)实验小组的同学继续对溶液B中的溶质进行了探究。
【猜想假设】猜想一:NaOH 猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:Ca(OH)2和________
【实验验证】为进一步确认溶液B中溶质的成分,做了如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液; ②过滤,用pH试纸检测滤液的pH | ①__________________; ②pH>7 | 猜想三正确 |
实验步骤①中发生的化学反应方程式是________________________________,其实验目的是________________________________。
【反思评价】对于像碱石灰这样容易变质的物质,保存时需要注意密封保存。
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【题目】以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,你认为分类合理的一组是( )
①CaO+H2O=== Ca(OH)2 ②Cu(OH)2 CuO+H2O
③Ba(OH)2+2HCl=== BaCl2+2H2O ④Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑
⑤ 2Mg+O2 2MgO ⑥CO+CuO CO2+Cu
A. 属于化合反应的是①②⑤ B. 属于有元素化合价变化的是④⑤⑥
C. 属于置换反应的是④⑥ D. 属于复分解反应的是③⑥
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【题目】将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6 g放入烧杯中,加入24.5 g稀硫酸,恰好完全反应后烧杯中只剩无色溶液28.3 g(假设CO2全部逸散)。
(1)反应生成气体的质量为________ g。
(2)计算所得溶液中溶质的质量分数为_______(结果精确到0.1%)。
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【题目】将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合,碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤,所得滤液质量为58.5g,试计算:
(1)反应后生成的沉淀质量为_______克.
(2)所得滤液中溶质的质量分数为______________?
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【题目】某同学设计了下图所示实验来验证白磷(与红磷的化学性质相似)燃烧符合质量守恒定律。
【查阅资料】白磷燃烧的产物在空气中能与水反应生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物质。
【步骤与现象】 (1)装配仪器、加药药品;
(2)称量,装置和药品的总质量为m;
(3)用激光手电照射白,白磷燃烧,________________________;
(4)___________________。
【反思与分析】
(1)白磷燃烧的化学方程式是____________________________;
(2)实验过程中气球变化情况是_______________________________;
(3)装置内的水除了起到降温作用外还能_______________________。
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【题目】可用带柄V形玻璃管完成以下实验:
(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是__________________________________________。写出A处和C处反应的化学方程式:___________________________,_________________________。
图1中用V型管代替集气瓶的优点是____________________。
(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是___。若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:___________________。
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【题目】生活中蕴藏着许多化学知识。
(1)下列用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是_______。(填序号)。
(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的________来止痒。
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