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8.用“○”和“●”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示氧气的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据氧气的分子构成分析,氧分子是由两个氧原子构成.

解答 解:A、图中的物质的分子是由不同种原子构成,属于化合物,不能表示氧气,故A错误;
B、图中的物质的分子是由两个同种原子构成,属于单质,能表示氧气,故B正确;
C、图中的物质是由不同种分子构成的属于混合物,不能表示氧气,故C错误;
D、图中的物质是由不同种分子构成的属于混合物,不能表示氧气,故D错误.
故选B.

点评 本考点考查了微观模拟图,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
点燃酒精灯
C.
滴加液体
D.
   加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是初中学过的常见物质的相互转化关系(部分产物图中已省略).其中M是孔雀石的主要成分,E和F为金属单质,B常温下为液态.

请根据图中的转化关系回答下列问题:
(1)写出红棕色固体的化学式Fe2O3
(2)写出其中发生置换反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)写出反应A→D的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)金属冶练的难易性度与金属恬动性有关.在金属E和F中,金属Cu(填化学式)的冶练和应用较早.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是B

A.①中液体无色浑浊
B.②中液体无色澄清
C.经上述处理后,②中液体为纯净物
D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为探究分子的运动及其影响因素,化学兴趣小组的同学们进行了下列实验. 
【实验药品】蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水、40℃水、80℃水
【实验仪器】小烧杯、大烧杯、小试管、胶头滴管、温度计、量筒
【实验步骤】
(1)向盛有20mL蒸馏水的小烧杯中加入5~6滴酚酞溶液,观察到无明显现象,得出结论是水不能使酚酞试液变红.
(2)在B烧杯中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水,在A烧杯中的小试管内盛有5mL浓氨水,用一个大烧杯将A、B烧杯罩在一起(如图所示),一段时间以后,观察到的现象是滴有酚酞的蒸馏水变成红色,产生这一现象的原因是由于浓氨水挥发,氨分子从小试管中运动到烧杯B中,溶于水后使酚酞变成红色,得出的结论是分子在不停的运动着;
(3)用上述药品和如图装置,还可以探究的问题是温度对分子运动速率的影响,实验方案是上述装置的A烧杯中加入一定量80℃的水,重复上述试液过程,通过观察B烧杯中滴有酚酞试液的蒸馏水变色的速率(合理即可)可得出正确结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关二氧化氯的叙述,错误的是(  )
A.二氧化氯是由氯元素和氧元素组成
B.一个二氧化氯分子由一个氯原子和两个氧原子构成
C.二氧化氯中氯元素的质量分数为40%
D.二氧化氯中氯元素与氧元素的质量比为35.5:32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下面02和C02的自叙述中,属于物理性质的是(  )
A.氧气为可燃物助燃B.我用作人工降雨
C.氧气使潮湿的钢铁锈蚀D.光合作用中二氧化碳做原料

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列叙述正确的是(  )
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.核电荷数决定元数种类
C.所有原子都由质子、中子和电子构成
D.原子不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的文字表达式或化学反应式:
(1)磷在氧气中燃烧:(磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:(高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢制取氧气:(过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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同步练习册答案