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    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①　  　．
    （2）若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为　            　，可用E装置收集氧气的原因是　                       　．
    （3）若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是　      　她第二个F装置应该注入足量的　              　．
    （1）长颈漏斗；
    （2）2H2O22H2O+O2↑；氧气的密度比空气大；
    （3）除去氯化氢气体；浓硫酸．

    试题分析：（1）①是长颈漏斗；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；因为氧气的密度比空气大，故可以采用向上排空气法收集；
    （3）用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时，因为浓盐酸具有挥发性，会使二氧化碳中混有氯化氢杂质，因此为了得到纯净、干燥的CO2，应该先除杂再干燥，故第一个F装置的作用是除去氯化氢气体；第二个F装置的作用是吸水干燥，应该注入足量的浓硫酸；
    点评：本题考查了实验室制取常见气体的原理以及气体的干燥和除杂，综合性比较强．本题型要充分利用题目给出的信息结合相关的化学知识完成即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①       、②       ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                   ，发生装置应选     ，若收集氧气选择装置E，什么时候开始收集最佳？                     ，集满氧气的集气瓶应       （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是              ．
    （3）装置B和装置C相比较，装置C的优点是                      ．
    （4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是      ，收集装置是        ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）仪器名称：①　      　，②　      　．
    （2）选用A装置制取氧气的一个化学方程式为　       　，收集氧气可选用的一种装置是　     　（填字母）．
    （3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是　 　（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为　                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为　            　，该反应属于　      　反应．
    （2）检验某无色无味气体是否为氧气的方法是　                           　
    （3）将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液呈　  　色．
    （4）使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的两种方法是：①　   　②　       　
    （5）在“粗盐中难容杂质的去除”实验中，实验步骤是：溶解、　     　、蒸发、计算产率．其中，在溶解粗盐时玻璃棒的作用是　                 　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列曲线图的描述正确的是（　　）
    A．表示等质量、等质量分数的双氧水分解，生成氧气的质量随时间变化的关系
    B．表示碳在含有氧气的密闭容器中燃烧，反应前后碳元素质量随时间变化的关系
    C．表示一定质量的锌粒与足量稀盐酸反应，放出H2的质量随时间变化的关系
    D．表示在恒温条件下往硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾固体，其溶液的溶质质量分数随时间变化的关系

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列实验装置图，回答下列问题。

    （1）图中标有①的仪器名称是         。
    （2）若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为                        ，产生的气体应从E装置的       (选填：“a”、或“b”)端进入。实验室还可利用A和   (选填：“B”、 “C”或“D”)装置组合制取氢气，反应的化学方程式为                          。
    （3）利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到      火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水，该反应的化学方程式为                          。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    ⑴实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气；
    2H2O22H2O+O2↑
    2KClO32KCl+3O2↑
    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    下图是气体制备时的常用装置：

    根据你对上述内容的理解，回答下列问题：
    ①装置C的名称是        ；
    ②一般采用双氧水制取氧气的理由是           ；
    ③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是           ；
    ④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用         （填序号）装置，并向其中加入        溶液除去；
    ⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？                
    信息提供：
    氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气可通过碱溶液除去。
    ⑵苏打水是碳酸氢钠（NaHCO3）的水溶液，有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌，饮用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表，读图完成下面问题：

    ①根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有          ，有机物有            （每空至少填写两种物质）；
    ②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论及化学反应方程式
                    
    		                     
    		                         
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下气体制备的发生装置说法正确的是
    A．装置a可作实验室制备CO2
    B．装置b烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，则气密性良好
    C．装置c可用实验室制备氧气
    D．装置d可用作实验室制备氧气、氢气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列实验装置回答问题。

    ⑴ 写出标有序号的仪器名称：a   ，b   。
    ⑵ 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起   作用，发生反应的化学方程式为   。
    ⑶ 实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是   （填写装置的字母代号，下同）；检验二氧化碳应选用的装置是   。
    ⑷ 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
    ① 制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2     CaCl2 + 2NH3↑+ 2X 。
    X的化学式为：    。
    ② 制取并收集NH3，从上图中选择   和   。
    用右图装置收集氨气时，观察到   现象说明氨气已收满。
    ③ 干燥时不能选用下列干燥剂中的   （填序号）。
    A．固体氢氧化钠       B．浓硫酸         C．生石灰

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