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写出能实现下列反应的文字表达式
(1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:
 

(2)碳在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

(4)加热高锰酸钾制取氧气
 

(5)红磷燃烧,产生大量白烟
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;
解答:解:(1)硫是一种淡黄色粉末,在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫;
(2)碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,该反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(4)高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(5)红磷燃烧时产生大量的白烟,不是白雾,燃烧后生成五氧化二磷,文字表达式是 红磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
故答案为:(1)硫+氧气
点燃
二氧化硫;(2)碳+氧气
点燃
二氧化碳;(3)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(4)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;(5)红磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指标表现的是自来水的
 
性质(填“物理”或“化学”);
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
 

A.吸附  B.沉淀  C.过滤  D.蒸馏
(3)长期饮用蒸馏水
 
 (填“利于”或“不利于”)人体健康.
(4)水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的试剂是
 

(5)小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
①取水后加入明矾的作用是
 

②消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

(6)实验是化学学习的一种重要手段,利用电解水实验可探究水的组成.用上述制得的蒸馏水进行电解水实验,请回答下列问题:
①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是
 

②通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体是
 

③某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积约是
 

④电解水的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年(IYC2011),其主题是“化学-人类的生活,人类的未来”.请回答下列化学与人类生活相关的问题.

(1)自热米饭是一种快餐食品.请根据图1、2及如表信息,回答下列问题:
自热米饭的营养成分
营养素每份含量
蛋白质29.6g
油脂23.5g
糖类104.7g
814mg
130mg
①自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是
 

②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为
 
,其基本反应类型是
 

(3)良好的家居环境带来美好的生活.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性.
②如图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
.(填标号)
A.清除可燃物     B.使燃烧物与氧气隔绝   C.降低燃烧物的着火点
(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具.
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈,其防锈原理是
 

②CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用,这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气.写出天然气完全燃烧的化学方式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的符号或名称
(1)锌
 
  钙
 
   铁
 
   铜
 
 
(2)O
 
  N
 
   Si
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子;B元素的常见单质占空气体积的
21%;C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体;D元素的原子质子数为11.请回答:A元素的单质的
相对分子质量是
 
;B元素与镁元素形成的化合物的化学式是
 
;C元素的组成的晶体名称
 
;D元素的阳离子的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

明明同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,反应的方程式为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,反应过程放出大量的热.整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:
(1)A→B反应过程中观察到的现象是
 

(2)用理化知识解释由B→C过程中产生该现象的原因是
 

(3)此装置能否直接用于验证质量守恒定律?
 
,原因
 

(4)解释质量守恒定律的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和化学符号填空:
(1)三个亚铁离子
 

(2)地壳中含量最多的金属元素是
 

(3)水中氢元素的化合价
 

(4)四个二氧化碳分子
 

(5)2个硫酸根离子
 

(6)涂在保温瓶胆夹层的银白色金属是
 

(7)有助于骨骼和牙齿生长的是
 

(8)温度计中液体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
.构成氧气的粒子是
 
,汞的构成粒子是
 
,氯化钠的构成粒子是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们每天生活在不断变化的物质世界里,以下属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、干冰升华
C、蜡烛燃烧D、菠萝榨汁

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同步练习册答案