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15.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:

(1)t2℃时,甲物质的溶解度是40g.
(2)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙.
(3)要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是升高温度.

分析 根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较;
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化.

解答 解:(1)由物质的溶解度曲线可知,t2℃时,甲物质的溶解度是40g.
故填:40g.
(2)由物质的溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙.
故填:甲>乙>丙.
(3)由物质的溶解度曲线可知,丙物质的溶解度随着温度的升高而减小,要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用的方法有:升高温度,加入丙的固体,恒温蒸发溶剂等.
故填:升高温度.

点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.纳米级Cu2O具有优良的催化性能.某兴趣小组对它开展了以下系列研究.
Ⅰ、纳米级Cu2O的用途研究
【查阅资料】
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水4NH3+3O2═2N2+6H2O.
②在纳米级Cu2O的催化下,氨气与氧气在一定温度下还可以同时发生以下化学反应:4NH3+5O2═4NO+6H2O,工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】
用图1所示的实验装置验证氨气在氧气中燃烧时现象如图.实验时要将过量的氧气从进气口a(填“a”或“b”)通入,并在b(填“a”或“b”)管上端点燃氨气.另外,实验时需“先通入氧气,后通入氨气”,其理由是NH3的燃烧需要高浓度氧气,先通氧气可以保证氨气被点燃.
【实验2】
用图2所示的实验装置研究“在纳米级Cu2O催化作用下,氨气与氧气的化学反应,并对生成物进行成分分析”.根据所得的气体成分数据,同学们绘制了曲线图(见图3)

发现在纳米级Cu2O的催化作用下,300℃时以生产氮气为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,则最好将电热丝的温度控制在900℃左右.
Ⅱ.纳米级Cu2O的制备研究
利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图:

(1)在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为CuS+2O2$\frac{\underline{\;细菌\;}}{\;}$CuSO4
(2)③中观察到的现象是产生蓝色沉淀.
(3)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其它不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得28.8g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是25.6g.若制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,铜元素的总损耗为20%,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数4.8%(请写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图为元素周期表的一部分,请根据此图回答:

周期
ⅠA
 1
0
18
11  H
ⅡA
 2
ⅢA
13
ⅣA
14
ⅤA
15
ⅥA
16
ⅦA
17
2 He
23  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10 Ne
(1)原子序数为5的元素为硼(或B).
(2)原子序数为6的元素和原子序数为8的元素组成的能引起温室效应的化合物是C02(填化学式).
(3)原子序数为3的锂元素在氧化物中显+1价,写出锂的氧化物的化学式Li20.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在实验室取用块状固体应用镊子; 加热物质一般用酒精灯做热源,给试管的液体加热时,要用试管夹夹持,而且液体不能超过试管容积的三分之一.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列做法可以达到预期目的是(  )
A.在火炉旁放一盆水,防止煤气中毒
B.向食品袋中充入氮气,延长食品的保质期
C.做测定空气中氧气含量的实验时,用木炭代替红磷
D.实验室制CO2时,用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石(大理石)反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.钠是一种非常活泼的金属,它能浮在水面上,与水面发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔化成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧;如图所示,把一块银白色的钠分别投入到水中和水与煤油里,在b中,钠同样与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氢气,但不发生燃烧.
(1)钠和水反应的化学方程为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)在b中,钠与水反应,但不发生燃烧,这是因为煤油将钠与空气隔绝.
(3)在a中,钠浮在水面上,在b中,钠悬浮在煤油和水的界面上,这说明钠的密度小于水的密度而大于煤油的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为测定锌铜合金中锌的含量,取13.00克合金与100克某浓度的硫酸恰好完全反应,反应后剩余物质的总质量为112.8克.计算:
(1)生成氢气的质量
(2)该合金中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.规范的操作是实验成功的保证,如图所示下列实验操作正确的是(  )
A.
收集O2
B.
稀释浓硫酸
C.
过滤
D.
测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和硫酸锌固体,同学们设计了如图实验方案:试回答:
(1)向废液中加入过量X,操作步骤①中所需的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒.
(2)写出步骤①中任一反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是继续加入少量稀硫酸,观察是否有气泡产生,如果没有气泡产生,说明稀硫酸足量.
(4)在固体B中加入盐酸,看到的现象是有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色(写两点)
(5)在D中加入硝酸银溶液,其现象是铜表面有白色固体析出(至少一点),化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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