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在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为

[  ]

A.元素

B.单质

C.分子

D.氧化物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

塑料袋的广泛使用,给我们的日常生活中带来了便利.常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的.某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋,对其组成进行了如下探究:
Ⅰ鉴别和分析
①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味;由此可以初步确定该塑料袋是可能是由
 
制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体
 
,故必须使用纯氧.
Ⅱ设计与实验
同学们设计了如图所示的装置,按下述步骤进行实验:
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①连接好装置,检查气密性;②称取7.0g塑料样品,放入装置C中.称量D、E的质量;
③通入氧气一段时间后,加热塑料样品,使其燃烧;④塑料样品燃烧结束后,停止加热;
⑤继续通氧气至玻璃管冷却后,停止通氧气;⑥再次称量D、E的质量.
(3)思考与结论
①仪器F的作用是
 

②实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是
 

③将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是
 

④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
 
(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一).
⑤实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为
 

⑥塑料由于难以降解,造成白色污染.请说出生活中减少白色污染的一点措施:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属制品在我们的日常生活中扮演着重要的角色,请同学们思考回答下列问题:
(1)金属锅铲常常需要加上橡胶柄,是因为金属具有
导热
导热
性.
(2)制造硬币的金属材料应具备的性能是
耐磨
耐磨
(写出一种).
(3)请写出防止铁质剪刀生锈的一种方法
保持铁质剪刀的清洁和干燥
保持铁质剪刀的清洁和干燥

(4)钢铁是使用最多的金属材料,请用化学方程式表示出高炉炼铁的反应原理:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(5)保护金属资源的有效途径是
回收利用废旧金属
回收利用废旧金属
(写出一条).

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科目:初中化学 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

汽车是人们生活中不可缺少的交通工具之一.据1995年统计,全世界已拥有汽车约5亿辆,平均每10人一辆.汽车排出的有害气体在当前已取代了粉尘,成为大气环境的重要污染源.据不完全统计,世界每年由汽车排入大气中的有害气体——一氧化碳达2亿多吨,大致占总毒气量的以上,成为城市大气中数量最大的毒气,而且它在大气中寿命很长,一般可保持2~3年.所以它是一种数量大、累计性强的毒气.请回答?

(1)汽车尾气中一氧化碳产生的主要原因是什么?

(2)一氧化碳有毒害的原因是什么?

(3)为了提高人类生活水平,使汽车进入家庭,在不减少汽车使用数量的前提下,你认为应该怎样解决一氧化碳的污染问题?

(4)除汽车尾气的排放可产生大量的一氧化碳外,在我们的日常生活中还有哪些方面可产生一氧化碳?

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山西省忻州市岢岚县百校联考九年级(下)联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

金属制品在我们的日常生活中扮演着重要的角色,请同学们思考回答下列问题:
(1)金属锅铲常常需要加上橡胶柄,是因为金属具有    性.
(2)制造硬币的金属材料应具备的性能是    (写出一种).
(3)请写出防止铁质剪刀生锈的一种方法   
(4)钢铁是使用最多的金属材料,请用化学方程式表示出高炉炼铁的反应原理:   
(5)保护金属资源的有效途径是    (写出一条).

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科目:初中化学 来源:2010年广东省佛山市南海区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?镇江模拟)塑料袋的广泛使用,给我们的日常生活中带来了便利.常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的.某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋,对其组成进行了如下探究:
Ⅰ鉴别和分析
①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味;由此可以初步确定该塑料袋是可能是由______制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体______,故必须使用纯氧.
Ⅱ设计与实验
同学们设计了如图所示的装置,按下述步骤进行实验:

①连接好装置,检查气密性;②称取7.0g塑料样品,放入装置C中.称量D、E的质量;
③通入氧气一段时间后,加热塑料样品,使其燃烧;④塑料样品燃烧结束后,停止加热;
⑤继续通氧气至玻璃管冷却后,停止通氧气;⑥再次称量D、E的质量.
(3)思考与结论
①仪器F的作用是______;
②实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是______;
③将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是______;
④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一).
⑤实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为______.
⑥塑料由于难以降解,造成白色污染.请说出生活中减少白色污染的一点措施:______.

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