下列实验操作中,错误的是( )
| A. | 给液体加热 | B. | 验证质量守恒定律 |
| C. | 读取液体体积 | D. | 检查装置的气密性 |
给试管里的液体加热;测量容器-量筒;检查装置的气密性;质量守恒定律及其应用.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据给试管中的液体加热的基本操作要领分析. B、根据验证质量守恒定律的要求分析. C、根据量筒读数时视线要平视凹液面的最底部分析. D、根据检查装置的气密性的基本操作分析. |
解答: | 解: A、给试管中的液体加热液体取用量不能超过试管容积的三分之一,试管夹夹在离试管口三分之处,试管要与桌面呈45°角,要先预热再固定加热,A中操作都正确. B、验证质量守恒定律时,有气体参加或生成的反应应在密闭容器中进行,故操作不正确. C、量筒读数时视线要平视凹液面的最底部,C操作正确. D、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁,导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好,D操作正确. 答案:B. |
点评: | 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范. |
科目:初中化学 来源: 题型:
用“√”“×”判断下列物质是否按照“由大到小”排序。
(1)氯元素的化合价:①HCl ②Cl2 ③HClO ( );
(2)人体中元素含量:①氧 ②碳 ③氢 ( );
(3)水分子间的空隙:①水蒸气 ②4℃水 ③冰 ( );
(4)空气中物质含量:①N2 ②O2 ③He ( )。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。
[实验一] 选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
①稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为 %,因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是 。
[实验二] 选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入_________________________________________________________。观察反应的情况,得出结论。
②在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为70℃。
③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加 操作,更有利于气体的制备。
④该研究小组为了研究_______________________对该反应速率的影响,进行了如下实验。
试管编号 | A | B |
试管内药品 | 1g块状大理石与5mL25%稀硫酸 | 1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 迅速产生较多气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小华用凉开水养鱼,不久鱼儿全死了.下列解释合理的是( )
| A. | 凉开水中几乎不含氧元素 | B. | 凉开水中几乎不含氧原子 |
| C. | 凉开水中几乎不含水分子 | D. | 凉开水中几乎不含氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
Sb2O5是一种重要的阻燃剂.用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为( )
| A. | SbO2 | B. | Sb2O3 | C. | HSbO3 | D. | H3SbO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质和溶液共42.6g,
(1)反应生成CO2的质量为 g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
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